門著
基本解釋
指師門，權門。 宋 曾鞏 《賀杭州趙資政冬狀》：“ 鞏 祗服冠箴，遠違門著，素積依歸之望，彌深禱頌之勤。”按，《詩·齊風·著》：“俟我於著乎而。” 毛 傳：“門屏之閒曰著。”參見“ 門屏 ”。
成語（Idiom）：門著（mén zhe）
發音（Pronunciation）：mén zhē
基本含義（Basic Meaning）：指人被困在某種境地或局面中，無法擺脫或解脫出來。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“門著”源自于古代故事，形容人陷入某種困境無法自拔。這個成語的基本含義是指人被困在某種境地或局面中，無法擺脫或解脫出來。它常常用來形容人陷入困境、束手無策的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：成語“門著”常常用于描述個人或團體在面臨困難、挑戰或困境時無法解決問題或擺脫困境的情況。它可以用于各種場合，如工作、學習、生活等。
故事起源（Story Origin）：成語“門著”的故事起源于古代的一個傳說。相傳，古代有一個人名叫張三，他是一個貪婪而愚蠢的商人。一天，他聽說有一座寶山在某個地方，于是他決定去尋找寶山。他找到了寶山的大門，但是門卻被鎖住了，無法進去。他試圖用力推門，但是門紋絲不動。于是，他就被困在門外，無法進入寶山。從此以后，人們用“門著”來形容一個人陷入困境，無法解脫。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“門著”的結構是“門”和“著”兩個字。其中，“門”表示門戶，指某個境地或局面，“著”表示陷入、被困。
例句（Example Sentences）：
1. 他因為欠債被迫離開家鄉，現在在外面門著，無法回家。
2. 這個公司陷入了經營困境，一直門著，無法擺脫。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成語“門著”。可以想象自己被困在一個巨大的門前，無法進入。這樣的形象可以幫助記憶成語的含義和使用場景。
延伸學習（Extended Learning）：學習成語“門著”之后，可以進一步學習其他相關成語，如“出不了門”、“閉門思過”等，來豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他在數學考試中遇到了難題，感覺自己門著，不知道怎么做。
2. 初中生：我在英語口語比賽中忘詞了，當時真的感覺自己門著，無法繼續說下去。
3. 高中生：我在選大學專業時陷入了困境，感覺自己門著，不知道該選擇哪個專業。
4. 大學生：我在找實習工作時遇到了很多困難，感覺自己一直在門著，無法找到合適的機會。
希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶成語“門著”。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究