作惡
成語（Idiom）：作惡多端（zuò è duō duān）
發(fā)音（Pronunciation）：zuò è duō duān
基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人做壞事的種類多，作惡行為頻繁。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：形容一個(gè)人犯罪或做壞事的種類很多，屢犯不止。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可用于形容一個(gè)人有惡習(xí)，經(jīng)常做壞事，不知悔改。
故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯列傳》中記載了一個(gè)叫平津侯的人，他是一個(gè)善于投機(jī)取巧的人，以欺詐和作惡為生。他作惡多端，最終被劉邦發(fā)現(xiàn)并處死。從此，人們用“作惡多端”來形容一個(gè)人做壞事的種類多，作惡行為頻繁。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)人作惡多端，已經(jīng)犯下了多起罪行。
2. 他一直作惡多端，不知道什么時(shí)候能改過自新。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想該成語的故事起源，想象平津侯作惡多端的場(chǎng)景，幫助記憶該成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“惡有惡報(bào)”、“作奸犯科”等，以擴(kuò)展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他作惡多端，老師讓他反思自己的行為。
2. 初中生：這個(gè)小偷作惡多端，屢犯不止，警察終于抓住了他。
3. 高中生：他作惡多端，卻總是能夠逍遙法外，真是讓人氣憤。
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