頹爾
成語(yǔ)（Idiom）：頹爾（tuí ěr）
發(fā)音（Pronunciation）：tuí ěr
基本含義（Basic Meaning）：指人的精神狀態(tài)低落，行為懈怠，失去活力和斗志。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：頹爾是由“頹廢”和“沮喪”兩個(gè)詞組合而成的成語(yǔ)。頹廢指人的精神狀態(tài)低落，行為懈怠，失去活力和斗志；沮喪指情緒低落，失去信心和希望。頹爾表示一個(gè)人在面對(duì)困難或挫折時(shí)，情緒低落且行為懈怠，缺乏斗志和動(dòng)力。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：頹爾一詞常用于描述一個(gè)人在面對(duì)困難、挫折或失敗時(shí)的心理狀態(tài)。它可以用來(lái)形容一個(gè)人情緒低落，失去斗志，缺乏動(dòng)力和行動(dòng)力的狀態(tài)。例如，當(dāng)一個(gè)人遇到挫折而放棄努力，變得消極懶散時(shí)，可以用頹爾來(lái)形容他的狀態(tài)。
故事起源（Story Origin）：目前關(guān)于“頹爾”的故事起源并不明確。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由兩個(gè)漢字組成，前一個(gè)字為“頹”，后一個(gè)字為“爾”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中遇到了挫折，變得頹爾不振。
2. 意外的失敗讓他陷入了頹爾的狀態(tài)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“頹爾”與“頹廢”和“沮喪”聯(lián)系起來(lái)記憶。頹廢和沮喪都表示低落的情緒和行為，而頹爾則是兩者的結(jié)合，表示一個(gè)人在困難和挫折面前失去斗志和活力。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與頹爾相關(guān)的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，如頹廢、沮喪、失落等。了解這些詞語(yǔ)的含義和用法，可以幫助提升對(duì)頹爾的理解和運(yùn)用能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我在考試中遇到了困難，感到頹爾不振，但我還是努力堅(jiān)持下來(lái)了。
2. 初中生：他在比賽中失利后變得頹爾沮喪，但他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力訓(xùn)練。
3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，他感到頹爾不堪，但他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放棄自己的夢(mèng)想。
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