存義
基本解釋
保全道義。《易·乾》：“知至至之，可與幾也。知終終之，可與存義也。” 王弼 注：“夫進(jìn)物之速者，義不若利；存物之終者，利不及義。故靡不有初，鮮克有終，夫可與存義者，其唯知終者乎。”《三國志·蜀志·楊戲傳》：“尚書清尚，勅行整身，抗志存義，味覽典文，倚其高風(fēng)，好侔古人。” 唐 韓愈 《順宗實(shí)錄五》：“古先哲王明於至道，莫不知其終以存義，順其變以節(jié)哀。”
存義（cún yì）
發(fā)音：cún yì
基本含義：儲存正義之心，保持公正之意。
詳細(xì)解釋：存義是指儲存和保持正義之心，堅(jiān)持公正的原則和觀念。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了個(gè)人應(yīng)該在面對困難和誘惑時(shí)，保持對正義和公正的堅(jiān)守。
使用場景：存義常常用于教育和勸誡他人，特別是在面對道德困境時(shí)。它可以用來鼓勵(lì)人們在逆境中堅(jiān)持正義，不被外界的誘惑所動搖。
故事起源：存義這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中。在古代，鶴被認(rèn)為是一種象征正義和公正的動物。因此，存義的含義就是儲存和保持對正義和公正的堅(jiān)守。
成語結(jié)構(gòu)：存義由兩個(gè)字組成，分別是“存”和“義”。
例句：
1. 他在公司面臨巨大的壓力時(shí)，依然能存義不移，堅(jiān)持做正確的事情。
2. 這個(gè)故事告訴我們，無論遇到什么困難，我們都要存義不移，堅(jiān)持自己的原則。
記憶技巧：將“存義”與“儲存正義之心，保持公正之意”這個(gè)解釋聯(lián)系起來，可以幫助記憶這個(gè)成語的含義。你也可以嘗試將它與鶴的形象聯(lián)系起來，因?yàn)辁Q象征著正義和公正。
延伸學(xué)習(xí)：了解更多有關(guān)正義和公正的故事和成語，可以幫助加深對存義這個(gè)詞語的理解和運(yùn)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該存義不移，不欺負(fù)同學(xué)。
2. 初中生：作為學(xué)生，我們要存義不移，不作弊。
3. 高中生：在面對考試的壓力時(shí)，我們要存義不移，堅(jiān)持誠實(shí)的原則。
4. 大學(xué)生：作為青年人，我們應(yīng)該存義不移，為社會正義發(fā)聲。
5. 成年人：無論遇到什么困難，我們都要存義不移，堅(jiān)持做正確的事情。
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