詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
shèng dì míng wáng ㄕㄥˋ ㄉㄧˋ ㄇㄧㄥˊ ㄨㄤˊ圣帝明王（聖帝明王）
本指上古道德智能卓越的君主。后泛稱歷代英明的帝王。 漢 劉歆 《移書讓太常博士》：“ 漢 興，去圣帝明王遐遠(yuǎn)， 仲尼 之道又絶，法度無(wú)所因襲。” 晉 劉琨 《勸進(jìn)表》：“圣帝明王鑒其若此，知天地不可以乏饗，故屈其身以奉之；知黎元不可以無(wú)主，故不得已而臨之。” 唐 陸贄 《貞元九年冬至大禮大赦制》：“自古圣帝明王、忠臣烈士，各令所在長(zhǎng)吏以禮致祭。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：圣帝明王
成語(yǔ)（Idiom）：圣帝明王
發(fā)音（Pronunciation）：shèng dì míng wáng
基本含義（Basic Meaning）：指在治理國(guó)家或領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)，具有高尚的品德和明智的才能，被人民公認(rèn)為偉大而崇高的統(tǒng)治者或領(lǐng)導(dǎo)者。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：圣帝明王一詞源自中國(guó)古代的歷史典故，用來(lái)形容一位在治理國(guó)家或領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)，具有卓越品德和卓越才能的統(tǒng)治者或領(lǐng)導(dǎo)者。"圣帝"一詞表示具有高尚的品德和道德修養(yǎng)，能夠以身作則，為人民樹(shù)立榜樣；"明王"一詞表示具有明智的才能和卓越的智慧，能夠正確決策并引領(lǐng)國(guó)家或團(tuán)隊(duì)走向繁榮和成功。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于形容那些在執(zhí)政或領(lǐng)導(dǎo)崗位上表現(xiàn)出卓越品德和卓越才能的人。它可以用于贊美某位領(lǐng)導(dǎo)者的統(tǒng)治能力和領(lǐng)導(dǎo)才華，也可以用于表達(dá)對(duì)某位歷史上偉大統(tǒng)治者的敬仰和崇拜之情。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)歷史上的一位偉大統(tǒng)治者，他既具有高尚的品德，又擁有卓越的才能，被人民尊稱為圣帝明王。他以其智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能，使國(guó)家繁榮昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)，受到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“圣帝明王”由三個(gè)詞組成，其中“圣帝”表示高尚的品德和道德修養(yǎng)，“明王”表示明智的才能和卓越的智慧。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位圣帝明王，以其高尚的品德和聰明才智，成功地治理了這個(gè)國(guó)家。
2. 他被譽(yù)為現(xiàn)代的圣帝明王，因?yàn)樗陬I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)表現(xiàn)出了卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“圣帝明王”與偉大的歷史統(tǒng)治者聯(lián)系起來(lái)，例如中國(guó)古代的圣帝或其他偉大的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于中國(guó)古代統(tǒng)治者的歷史和故事，可以幫助更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)。還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“明主圣君”、“明君圣主”等，來(lái)擴(kuò)展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我們的班主任是一位圣帝明王，她總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。
2. 初中生：我希望將來(lái)成為一位圣帝明王，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。
3. 高中生：歷史上有很多圣帝明王，他們的統(tǒng)治使國(guó)家繁榮昌盛。
4. 大學(xué)生：作為一名年輕人，我們也應(yīng)該努力成為圣帝明王，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。