時疫
成語（Idiom）：時疫（shí yì）
發音（Pronunciation）：shí yì
基本含義（Basic Meaning）：指當時流行的疫病，也用來比喻社會上普遍存在的不良現象。
詳細解釋（Detailed Explanation）：時疫是由兩個字組成的成語，其中“時”表示特定的時間，而“疫”則指疫病。這個成語最初用來描述當時流行的疫病，但現在也常用來比喻社會上普遍存在的不良現象，如腐敗、貪污等。它強調了疫病或不良現象的普遍性和嚴重性。
使用場景（Usage Scenarios）：時疫這個成語可以用來描述社會上普遍存在的不良現象，比如說，我們可以說“腐敗是社會的時疫”，意思是腐敗現象在社會上普遍存在且嚴重。
故事起源（Story Origin）：時疫這個成語的起源可以追溯到《晉書·周顗傳》中的一段故事。故事中，周顗是晉朝的官員，他在擔任官職期間積極推行改革，但遭到了當時的官僚體制的阻礙。他在給朋友寫信時，使用了“時疫”一詞來形容那些阻礙改革的不良現象，表達了他對社會現狀的不滿和對改革的渴望。
成語結構（Structure of the Idiom）：時疫是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 腐敗是社會的時疫，我們應該共同努力來消除它。
2. 這個公司的管理問題嚴重，已經成為了一種時疫。
3. 他通過自己的努力成功地擺脫了貧困這個時疫。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過記憶故事起源的方式來記憶這個成語。想象周顗在給朋友寫信時，用“時疫”一詞來形容社會上的不良現象，表達他對改革的渴望和不滿。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習和了解中國古代的疫病防控措施，以及現代社會中的腐敗問題。也可以學習其他類似的成語，如“時弊”、“時事”等，來擴大自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：疫苗的發明對于控制時疫非常重要。
2. 初中生：我們應該關注社會上的時疫問題，積極參與社會改革。
3. 高中生：政府應該采取措施來解決社會上的時疫，提高社會治理水平。
4. 大學生：時疫問題反映了社會制度的問題，我們需要深入研究并提出解決方案。
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