基本解釋

手稿。 唐 李白 《大鵬賦》序：“及讀《晉書(shū)》，覩 阮宣子 《大鵬贊》，鄙心陋之。遂更記憶，多將舊本不同。今復(fù)存手集，豈敢傳諸作者，庶可示之子弟而已。” 宋 沉括 《夢(mèng)溪筆談·書(shū)畫(huà)》：“ 唐 韓偓 為詩(shī)極清麗，有手寫詩(shī)百餘篇在其四世孫 奕 處…… 慶歷 中，予過(guò) 南安 ，見(jiàn) 奕 出其手集，字極淳勁可愛(ài)?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：手集（shǒu jí）

發(fā)音（Pronunciation）：shǒu jí

基本含義（Basic Meaning）：指能夠掌握多種技能或才能的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：手集是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，手意味著掌握，集意味著聚集。手集的基本含義是指一個(gè)人具備多種技能或才能，能夠掌握多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)或技巧。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：手集通常用來(lái)形容一個(gè)人具備多種技能或才能，可以在各個(gè)領(lǐng)域中有所建樹(shù)。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)夸獎(jiǎng)一個(gè)人的全面發(fā)展和多才多藝，也可以用來(lái)形容一個(gè)人的學(xué)識(shí)廣博、能力出眾。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于手集的具體故事起源并不明確，但可以從成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)中推測(cè)出它的意義。手集的結(jié)構(gòu)中，手表示掌握、控制，集表示聚集、匯集。由此可以看出，手集的意思是一個(gè)人能夠掌握多種技能或才能，將其集中起來(lái)，形成自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：手集是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)手集的人，擅長(zhǎng)音樂(lè)、繪畫(huà)和寫作。

2. 她是一個(gè)真正的手集，不僅在工作上表現(xiàn)出色，還能烹飪美食。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將手的形狀與集中的意義聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。將手的形狀想象成聚集的東西，表示一個(gè)人聚集了多種技能或才能。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與多才多藝、全面發(fā)展相關(guān)的成語(yǔ)，如多才多藝、博學(xué)多才等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來(lái)成為一個(gè)手集的人，可以同時(shí)擅長(zhǎng)音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)。

2. 初中生：她是我們班的手集，不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)唱歌跳舞。

3. 高中生：他是一個(gè)真正的手集，不僅成績(jī)優(yōu)異，還在各個(gè)學(xué)科都有所建樹(shù)。

4. 大學(xué)生：我希望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)手集的人，能夠在多個(gè)領(lǐng)域有所突破。