玄赪
基本解釋
玄衣赤裳，古代的一種禮服。《禮記·喪大記》：“夫人以屈狄，大夫以玄赬。” 鄭玄 注：“赬，赤也。玄衣赤裳，所謂卿大夫自玄冕而下之服也。” 孔穎達 疏：“大夫以玄赬者，玄纁也。言大夫招魂用玄冕玄衣纁裳，故云玄赬也。”
成語（Idiom）：玄赪
發音（Pronunciation）：xuán chà
基本含義（Basic Meaning）：指經驗豐富、深得內行之人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：玄赪一詞由“玄”和“赪”兩個字組成。其中，“玄”意為深奧、高深，表示深入了解和掌握事物的內涵；“赪”意為紅色，代表火熱、熱情。結合在一起，表示一個人對某個領域或事物有深入的了解和精通，具有豐富的經驗和內行的能力。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容某人在某個領域或事物方面具有深厚的知識和經驗。可以用來形容專業領域的專家、技藝高超的人，或者某個領域的權威人士。
故事起源（Story Origin）：據傳，玄赪一詞最早出自《荀子·勸學篇》。荀子是戰國時期的一位思想家和政治家，他在《勸學篇》中提到：“玄赪之人，不可得而見也，見而不可得而親也。”意思是說，具有玄赪之人的深奧和高深是無法輕易被人看透和了解的。
成語結構（Structure of the Idiom）：主體部分為“玄赪”，沒有修飾部分。
例句（Example Sentences）：
1. 他在音樂領域可算是個玄赪，對各種音樂類型都非常了解。
2. 這位老師教學經驗豐富，是數學領域的玄赪。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想來記憶，將“玄赪”聯想為一個人深入研究某個領域的樣子，或者將“玄赪”聯想為一把火熱的顏色，代表著對某個領域的熱情和精通。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“學富五車”、“博古通今”等，以豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我想成為玄赪，掌握更多的知識。
2. 初中生：老師在數學方面是個玄赪，講解得非常清楚。
3. 高中生：他是學校的玄赪，對各個科目都很擅長。
4. 大學生：我希望將來成為某個領域的玄赪，為社會做出貢獻。
希望以上的學習指南能幫助你更好地理解和運用“玄赪”這個成語。
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