詳細解釋
詞語解釋
sān sān wǔ wǔ ㄙㄢ ㄙㄢ ㄨˇ ㄨˇ三三五五
三個五個聚集在一起。 唐 李白 《采蓮曲》：“岸上誰家游冶郎，三三五五映垂楊。” 宋 蘇軾 《浣溪沙》詞：“旋抹紅妝看使君，三三五五棘籬門，相排踏破蒨羅裙。”《三國演義》第四八回：“次日，寨中三三五五，交頭接耳而説。” 柳青 《銅墻鐵壁》第七章：“ 蘭英 和 銀鳳 們招呼著眾婦女，三三五五走了。”
成語詞典已有該詞條：三三五五
成語（Idiom）：三三五五
發音（Pronunciation）：sān sān wǔ wǔ
基本含義（Basic Meaning）：形容人群或物品數量眾多，雜亂無章。
詳細解釋（Detailed Explanation）：三三五五是一個用來形容人或物數量眾多、雜亂無序的成語。其中的“三三五五”是指較小的數字，表示數量很多但不具體計數。這個成語常用來形容人群擁擠、物品堆積等情況。
使用場景（Usage Scenarios）：三三五五常用于描述人群擁擠的場景，例如在節日慶典、購物繁忙時，或者在公共交通工具上擠滿了乘客等情況。也可以用來形容物品的堆積，如書籍擺放得亂七八糟、屋子里雜亂無章的擺設等。
故事起源（Story Origin）：關于三三五五的具體起源尚無確切的記載，但可以推測這個成語的起源與人群聚集、物品堆積等現象有關。中國歷史上，人口眾多、城市繁榮的地方常常出現人群擁擠、物品堆積的情況，因此形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：三三五五是一個以數字為主體的成語，其中的數字具體含義不確定，只用來表示數量眾多的狀態。
例句（Example Sentences）：
1. 節日期間，街上人山人海，三三五五的人群擠滿了大街小巷。
2. 書架上堆滿了三三五五的書籍，找起來太麻煩了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶這個成語。想象一個人群擁擠的場景，人們三三兩兩地擠在一起，形成了一個雜亂無序的狀態。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與人群擁擠、物品堆積相關的成語，如人山人海、熙熙攘攘等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：放學的時候，學校門口擠滿了三三五五的學生。
2. 初中生（13-15歲）：周末去購物中心，里面人真多，三三五五的人群擠得我都喘不過氣來。
3. 高中生（16-18歲）：考試結束后，學校門口聚集了三三五五的同學，大家都在交流考試的心得體會。