屈高就下 (qū gāo jiù xià)

發(fā)音 (Pronunciation): qū gāo jiù xià

基本含義 (Basic Meaning): 形容屈服于強(qiáng)大的壓力或者權(quán)威，低頭認(rèn)輸。

詳細(xì)解釋 (Detailed Explanation): 這個(gè)成語中的“屈高”指的是高傲的人，而“就下”則表示低頭服從。屈高就下形容在面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的壓力或權(quán)勢(shì)時(shí)，不得不屈服或認(rèn)輸。

使用場(chǎng)景 (Usage Scenarios): 屈高就下常用于形容在某種情況下，面對(duì)強(qiáng)大的壓力或者權(quán)勢(shì)，不得不屈服或認(rèn)輸?shù)那闆r。它可以用來描述個(gè)人或者團(tuán)體在面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)的無奈與無力感。

故事起源 (Story Origin): 這個(gè)成語的故事起源于中國古代的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。相傳，戰(zhàn)國時(shí)期的楚國國君楚昭王曾經(jīng)任命了一位名叫屈原的大臣，讓他擔(dān)任楚國的宰相。然而，屈原因?yàn)榕c其他大臣的爭(zhēng)斗而引起了楚昭王的不滿。最終，楚昭王聽信了其他大臣的讒言，將屈原貶謫到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方。屈原在這段時(shí)間里感到非常委屈和失望，但他沒有放棄，而是繼續(xù)努力為楚國做出貢獻(xiàn)。最終，楚昭王意識(shí)到了屈原的才華和忠誠，決定將他召回朝廷。當(dāng)屈原得知這個(gè)消息后，他并沒有因?yàn)樽约旱脑庥龆纳购蓿切膽迅屑さ氐皖^向楚昭王致謝。從此以后，人們用“屈高就下”來形容在面對(duì)強(qiáng)大的壓力或者權(quán)勢(shì)時(shí)，以屈服或認(rèn)輸?shù)膽B(tài)度面對(duì)。

成語結(jié)構(gòu) (Structure of the Idiom): 這個(gè)成語由兩個(gè)部分組成，即“屈高”和“就下”。其中，“屈高”是形容詞性的成分，表示高傲的人；“就下”是動(dòng)詞性的成分，表示低頭服從。

例句 (Example Sentences):

1. 在面對(duì)敵人的無情壓力下，他最終屈高就下，選擇了投降。

2. 盡管他一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但最終在老板的壓力下，他還是屈高就下，接受了公司的決定。

記憶技巧 (Memory Techniques): 可以通過聯(lián)想記憶來記住這個(gè)成語。可以想象一個(gè)高傲的人在面對(duì)巨大的壓力時(shí)，不得不低頭屈服，從而形成了“屈高就下”。

延伸學(xué)習(xí) (Extended Learning): 如果你對(duì)中國古代歷史感興趣，可以了解更多關(guān)于楚國和屈原的故事。你也可以學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“屈原投江”和“屈指可數(shù)”。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生：面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，他只能屈高就下，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

2. 初中生：盡管他在比賽中盡力發(fā)揮，但最終還是在對(duì)手的強(qiáng)壓下屈高就下，輸?shù)袅吮荣悺?/p>

3. 高中生：在學(xué)業(yè)的壓力下，他不得不屈高就下，選擇了放棄自己的興趣愛好，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。