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本分

běn fènㄅㄣˇ ㄈㄣˋ
目錄
1、基本解釋
2、近義詞
3、反義詞
4、英文翻譯
5、詳細解釋

基本解釋

[釋義]
(1) 基本義:(名)本身應盡的責任和義務。
(2) (形)安于所處的地位和環境;守本分。
[構成]
偏正式:本(分
[例句]
你的本分是什么。(作主語)這個小伙子很本分。(作謂語)學習是學生的本分。(作賓語)

近義詞

天職

反義詞

非分、分外

英文翻譯

1.(本身應盡的義務和責任) one's duty; one's part; one's role; obligation

詳細解釋

本分 běnfèn
(1) [one's duty]∶自己應盡的責任和義務
(2) [agendum]∶屬于實際職責的事
(3) [not go beyond one’s bounds]∶安于所處的地位和環境
本分人
亦作“ 本份 ”。1.根據一定的名分。《荀子·非相》:“小辯不如見端,見端不如見本分。” 楊倞 注:“分,上下貴賤之分?!?王先謙 集解引 王引之 曰:“‘本分’上本無‘見’字。此涉上兩‘見端’而衍。本分者,本其一定之分也?!?br>(2).本人的身分地位。 南朝 陳 徐陵 《答諸求官人書》:“所見諸君,多踰本分,猶言太屈,未喻高懷?!薄缎咽篮阊浴べu油郎獨占花魁》:“﹝ 卜喬 ﹞平昔是個游手游食,不守本分,慣喫白食,用白錢的主兒?!?葉紫 《楊七公公過年》:“他總覺得,兒子有許多地方,的確是那個、那個了一點的。不太肯守本份。”
(3).安分守己?!毒┍就ㄋ仔≌f·志誠張主管》:“這 張主管 是個本分之人,況又是個孝順的,聽見娘説,便不往舖里去?!?元 張養浩 《山坡羊》曲:“本分世間為第一,休使見識,乾圖甚的。”《水滸傳》第二四回:“ 武松 道:‘家兄從來本分,不似 武二 撒潑?!?曹禺 《雷雨》第一幕:“媽是個本分人,念過書的,講臉,舍不得把自己的女兒叫人家使喚?!?沙汀 《淘金記》二:“他想提醒大家,他不僅是個老爺,還是個道地的袍哥大爺,任何提勁撒野的話,他也是在行的,并不比別的人本份。”
(4).本身分內的。 宋 王讜 《唐語林·政事上》:“ 劉棲楚 為京兆尹,常語縣官曰:‘諸公各自了本分公事?!薄豆沤裥≌f·葛令公生遣弄珠兒》:“令公笑道:‘為將者出師破賊,自是本分常事,何足為喜?’”
(5).指本身分內的事。 元 王實甫 《西廂記》第五本第三折:“他口叫道:‘我自有妻,我是 崔相國 家女婿?!巧袝袡鄤輾庀螅抢锫?,只管拖將入去了。這個卻纔便是他本分,出於無奈?!?葉圣陶 《倪煥之》十七:“這樣想時, 煥之 覺得對于職務上毫無遺憾,自己的本分只是繼續努力?!?br>(6).猶本來。 元 張壽卿 《紅梨花》第二折:“本分天然白雪香,誰知今日卻濃粧?!?/p>


成語(Idiom):本分

發音(Pronunciation):běn fèn

基本含義(Basic Meaning):指一個人應該遵守的職責和規矩,做好自己本應做的事情,不越雷池半步。

詳細解釋(Detailed Explanation):本分是由“本”和“分”兩個字組成的,其中,“本”指的是根本、基礎,“分”指的是分配、規定。本分的意思是指一個人應該遵守的職責和規矩,做好自己本應做的事情,不越雷池半步。它強調了人們應該明確自己的身份和責任,不去越軌或越界。

使用場景(Usage Scenarios):本分常用于教育、工作和家庭等場景中,提醒人們要遵循規矩,做好本職工作,不貪圖私利或越權。例如,當一個學生不認真學習,而是玩手機或做其他事情時,老師可能會告訴他要守住本分,好好學習。同樣地,當一個員工不認真履行工作職責,而是偷懶或推卸責任時,領導也會提醒他要守住本分。

故事起源(Story Origin):《莊子·天下篇》中有一則寓言故事,講述了一個叫樊稠的人,他為了追求功名利祿,不擇手段地討好上司,卻忽視了自己的本職工作。最終,他得到了一份高官厚祿的職位,但卻因為缺乏實際能力,無法勝任。這個故事告訴人們,只有守住本分,努力做好自己應該做的事情,才能獲得真正的成功。

成語結構(Structure of the Idiom):主體詞語是“本分”,其中的“本”是形容詞,表示根本、基礎,“分”是名詞,表示分配、規定。

例句(Example Sentences):

1. 作為一名學生,我們要守住本分,努力學習。

2. 她一直堅持守住本分,從不越軌。

3. 在工作中,我們要明確自己的本分,不貪圖私利。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“本分”與“本職”相聯想,因為它們的含義相似。同時,可以將“本分”與“雷池”相聯想,因為“本分”強調不越雷池。

延伸學習(Extended Learning):

1. 可以進一步學習其他與責任和規矩相關的成語,例如“守土有責”、“盡職盡責”等。

2. 可以了解有關道德和倫理的知識,深入理解為什么守住本分是重要的。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):我要守住本分,好好完成老師布置的作業。

2. 初中生(13-15歲):作為一名學生干部,我要守住本分,為同學們服務。

3. 高中生(16-18歲):在高考沖刺階段,我要守住本分,專心備考。

4. 大學生(19-22歲):在大學里,我要守住本分,努力學習專業知識。

5. 成年人(23歲及以上):在工作中,我要守住本分,不越界或越權。

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