成語(yǔ)（Idiom）：社會(huì)主義（shè huì zhǔ yì）

發(fā)音（Pronunciation）：shè huì zhǔ yì

基本含義（Basic Meaning）：社會(huì)主義是指在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上，實(shí)行按勞分配、共同富裕，逐步實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的一種社會(huì)制度。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：社會(huì)主義是馬克思主義的基本理論之一，強(qiáng)調(diào)人民群眾的根本利益，追求社會(huì)公平、公正和共同富裕。在社會(huì)主義制度下，生產(chǎn)資料歸全體人民所有，勞動(dòng)者按照其貢獻(xiàn)程度獲得相應(yīng)的報(bào)酬，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)和分配的公平性。社會(huì)主義的最終目標(biāo)是通過(guò)逐步消除階級(jí)和階級(jí)對(duì)立，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：社會(huì)主義是中國(guó)的基本制度，廣泛應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。該詞語(yǔ)常用于描述中國(guó)特色社會(huì)主義道路、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及社會(huì)主義建設(shè)等方面的內(nèi)容。

故事起源（Story Origin）：社會(huì)主義的概念最早由法國(guó)的社會(huì)主義思想家圣西門提出，后來(lái)在馬克思和恩格斯的理論基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善。在中國(guó)，社會(huì)主義的概念首次被正式提出是在20世紀(jì)初，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和中國(guó)革命的勝利，社會(huì)主義理論逐漸深入人心，并成為中國(guó)的基本國(guó)策。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：社會(huì)主義的結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)漢字組成，分別是“社會(huì)”和“主義”。

例句（Example Sentences）：

1. 中國(guó)堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，不斷為人民謀福祉。

2. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導(dǎo)思想。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與社會(huì)主義相關(guān)的關(guān)鍵詞聯(lián)想記憶，如“公有制”、“按勞分配”、“共同富裕”等，以及與中國(guó)相關(guān)的歷史事件和政策，來(lái)幫助記憶這個(gè)詞語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)社會(huì)主義的歷史演變、不同國(guó)家的社會(huì)主義實(shí)踐，以及社會(huì)主義與其他社會(huì)制度的對(duì)比等內(nèi)容，以深入了解社會(huì)主義的理論和實(shí)踐。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：社會(huì)主義是我們國(guó)家的制度，讓人人都能享受到教育和醫(yī)療。

2. 初中生：我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

3. 高中生：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們的精神指引，要踐行社會(huì)主義價(jià)值觀念。

4. 大學(xué)生：社會(huì)主義建設(shè)是我國(guó)的根本任務(wù)，要為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。