坐課
成語（Idiom）：坐課（zuò kè）
發(fā)音（Pronunciation）：zuò kè
基本含義（Basic Meaning）：指學(xué)生在課堂上聽講而不積極參與、思考，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和投入度。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：坐課源自于學(xué)生在課堂上只是坐著聽課，缺乏積極參與、思考和表達(dá)的意愿。這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度使得學(xué)生無法全面理解和掌握所學(xué)知識，影響學(xué)習(xí)效果。
使用場景（Usage Scenarios）：坐課常用于教育領(lǐng)域，用來批評學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。也可以用來形容工作中只是按部就班、缺乏創(chuàng)新和積極性的狀態(tài)。
故事起源（Story Origin）：坐課的故事起源于古代中國的教育制度。在古代，學(xué)生們大多數(shù)時(shí)間都是坐在課堂上聽講，而不是進(jìn)行實(shí)踐或互動(dòng)。因此，坐課成為了形容學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的一種表達(dá)方式。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+動(dòng)詞+賓語
例句（Example Sentences）：
1. 學(xué)生們不能只是坐課，應(yīng)該積極思考和參與討論。
2. 在工作中，我們不能只是坐課，要有創(chuàng)新和積極性。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象自己坐在課堂上，但是課桌上沒有任何書本或筆記，只是坐在那里聽講而已。這樣的形象可以幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過了解其他與學(xué)習(xí)相關(guān)的成語來擴(kuò)展學(xué)習(xí)。例如，“刻苦學(xué)習(xí)”、“積極思考”等成語都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我不想只是坐課，我要積極參與課堂活動(dòng)。
2. 初中生：老師說我們不能只是坐課，要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。
3. 高中生：坐課是不能解決問題的，要自己積極思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)。
【版權(quán)聲明】 本文為查字典網(wǎng)站原創(chuàng)文章，版權(quán)歸查字典所有。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載、復(fù)制或以任何其他方式使用本文內(nèi)容。違法必究