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拼裝

pīn zhuāngㄆㄧㄣ ㄓㄨㄤ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):拼裝(pīn zhuāng)

發(fā)音(Pronunciation):pīn zhuāng

基本含義(Basic Meaning):拼接、組裝

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):拼裝是指將零散的部分拼接起來,組成完整的整體。這個成語常用來形容將一些零碎的東西或部分組合在一起,形成一個完整的整體。

使用場景(Usage Scenarios):拼裝這個成語可以用于形容各種拼接、組裝的場景,比如拼裝模型、拼裝家具等。也可以用來比喻整合各種資源、力量,共同完成一個任務(wù)或目標(biāo)。

故事起源(Story Origin):拼裝這個成語源自于中國傳統(tǒng)文化中的“拼圖”游戲。拼圖游戲是一種通過將零散的碎片拼接在一起,還原原始圖案的游戲。這個成語就是通過拼圖游戲的概念,引申出將零碎的部分拼接起來的意義。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動賓結(jié)構(gòu),由動詞“拼”和名詞“裝”組成。

例句(Example Sentences):

1. 他用了一整天的時間拼裝了一輛自行車。

2. 這個項目需要各個部門的合作,大家一起拼裝才能完成。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想拼裝的場景,將零散的圖塊一塊一塊地拼接起來,形成一個完整的圖案,來幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解更多與拼裝相關(guān)的成語,比如拼湊、拼命等,來擴(kuò)展對拼裝這個概念的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 幼兒園:小明用積木拼裝了一座高樓。

2. 小學(xué)生:我花了一天時間拼裝了一輛遙控汽車。

3. 初中生:為了完成這個項目,我們需要團(tuán)隊成員共同拼裝。

4. 高中生:我花了一個暑假的時間拼裝了一臺電腦。

5. 大學(xué)生:我們需要將各個學(xué)科的知識拼裝起來,來解決這個復(fù)雜的問題。

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