成語(yǔ)（Idiom）：訾程（zī chéng）

發(fā)音（Pronunciation）：zī chéng

基本含義（Basic Meaning）：指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)或缺點(diǎn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：訾程是由“訾”和“程”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“訾”是指責(zé)、責(zé)備的意思，“程”是指程度、程度輕重的意思。兩個(gè)字合在一起，表示對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)或缺點(diǎn)進(jìn)行責(zé)備，強(qiáng)調(diào)責(zé)備的程度輕重。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：訾程一詞多用于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中，用來(lái)形容對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)或缺點(diǎn)進(jìn)行指責(zé)。可以用于日常生活中的各種場(chǎng)景，如工作中的批評(píng)指責(zé)、家庭中的爭(zhēng)吵責(zé)備等。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于訾程的故事并不多見(jiàn)，但根據(jù)成語(yǔ)的字義和用法，可以推測(cè)出其起源。在古代，人們常常以程度輕重來(lái)評(píng)判他人的過(guò)錯(cuò)或缺點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)或缺點(diǎn)輕微時(shí)，人們可能會(huì)姑息遷就；但當(dāng)過(guò)錯(cuò)或缺點(diǎn)達(dá)到一定程度時(shí)，人們就會(huì)采取指責(zé)和責(zé)備的態(tài)度。因此，訾程成為了形容指責(zé)程度的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)別人的小錯(cuò)誤總是毫不客氣地訾程。

2. 別人的過(guò)失雖然明顯，但他并沒(méi)有過(guò)多地訾程。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“訾程”與“指程”進(jìn)行聯(lián)想，這樣可以幫助記憶該成語(yǔ)的含義。此外，可以通過(guò)反復(fù)閱讀和使用該成語(yǔ)來(lái)加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)其他與責(zé)備、指責(zé)相關(guān)的成語(yǔ)，如“責(zé)無(wú)旁貸”、“指桑罵槐”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師對(duì)同學(xué)的調(diào)皮行為進(jìn)行訾程。

2. 初中生：班主任對(duì)學(xué)生的遲到現(xiàn)象進(jìn)行訾程。

3. 高中生：同學(xué)們對(duì)老師的教學(xué)方法進(jìn)行訾程。

4. 大學(xué)生：同學(xué)們對(duì)宿舍衛(wèi)生狀況進(jìn)行訾程。

5. 成年人：同事們對(duì)工作中的失誤進(jìn)行訾程。