成語（Idiom）：不給糖就搗亂（bù gěi táng jiù dǎo luàn）

發(fā)音（Pronunciation）：bù gěi táng jiù dǎo luàn

基本含義（Basic Meaning）：指在沒有得到自己想要的東西時(shí)，就采取破壞、搗亂的方式來表達(dá)不滿或報(bào)復(fù)心理。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語來源于西方的萬圣節(jié)。在萬圣節(jié)，孩子們會(huì)到鄰居家挨家挨戶要糖果，如果沒有得到糖果，他們可能會(huì)搗亂或惡作劇。這個(gè)成語的基本含義是指在沒有得到自己想要的東西時(shí)，就會(huì)采取破壞、搗亂的方式來表達(dá)不滿或報(bào)復(fù)心理。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容某些人在面對(duì)不如意或得不到自己想要的東西時(shí)，采取惡劣的行為或破壞他人利益的方式來發(fā)泄情緒。

故事起源（Story Origin）：不給糖就搗亂這個(gè)成語的起源可以追溯到西方的萬圣節(jié)。根據(jù)傳統(tǒng)，孩子們?cè)谌f圣節(jié)當(dāng)晚會(huì)穿著各種鬼怪的服裝，挨家挨戶地敲門要糖果。如果主人沒有給他們糖果，他們可能會(huì)惡作劇或搗亂，比如扔石頭或者用肥皂涂抹門把手等。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)字的成語，由不、給、糖、就、搗、亂組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他不給糖就搗亂，搗亂了整個(gè)聚會(huì)。

2. 這些學(xué)生不給糖就搗亂，老師無法控制他們的行為。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與萬圣節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)聯(lián)系起來記憶這個(gè)成語。想象一下孩子們?cè)谌f圣節(jié)晚上挨家挨戶要糖果，如果沒有得到糖果，他們會(huì)變得不高興，開始搗亂。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的傳統(tǒng)和習(xí)俗，以及在不同文化中類似的行為模式。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：他不給我糖就搗亂，把我的畫筆都弄壞了。

2. 初中生（13-15歲）：如果他們不給我們糖就搗亂，我們就把他們的門把手涂滿顏料。

3. 高中生（16-18歲）：他們不給糖就搗亂，把學(xué)校的標(biāo)語牌都撕毀了。

希望以上的學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和記憶“不給糖就搗亂”這個(gè)成語。