成語（Idiom）：辯佞（biàn niàng）

發(fā)音（Pronunciation）：biàn niàng

基本含義（Basic Meaning）：辯論時(shí)口才流利，卻不講求真理，只追求辭令華麗。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：辯佞是指在辯論時(shí)，以華麗的辭令和流利的口才迷惑他人，卻不注重真理和實(shí)際問題。這種人往往只追求辭令的華麗和表面的演講技巧，而不考慮問題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：辯佞這個(gè)成語通常用來形容那些只注重辭令和表面技巧，卻缺乏真知灼見的人。可以用于批評(píng)那些虛偽、空洞的辯論或演講。

故事起源（Story Origin）：辯佞這個(gè)成語的故事起源于戰(zhàn)國時(shí)期的齊國。相傳，齊國有一位名叫田忌的將軍，他善于馬術(shù)，經(jīng)常與其他國家的將軍比賽。一次，田忌與趙國的將軍比賽，他的馬明顯劣于對(duì)方的馬。田忌想了一個(gè)計(jì)策，讓自己的馬在比賽中不斷變換速度，以混淆對(duì)手的判斷。最終，田忌成功地贏得了比賽。從此，人們用“辯佞”來形容那些善于以花言巧語迷惑他人的人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：辯佞是由“辯”和“佞”兩個(gè)字組成的。其中，“辯”表示辯論，爭辯；“佞”表示花言巧語，迷惑他人。

例句（Example Sentences）：

1. 他在辯論中總是善于運(yùn)用華麗的辭令，卻很少關(guān)注問題的實(shí)質(zhì)，真是一個(gè)典型的辯佞之人。

2. 那個(gè)演講者的口才非常流利，但是他的演講內(nèi)容卻空洞無物，完全是一個(gè)辯佞。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“辯佞”拆分為“辯”和“佞”兩個(gè)字來記憶這個(gè)成語。其中，“辯”可以聯(lián)想到辯論，而“佞”可以聯(lián)想到花言巧語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與辯論、口才相關(guān)的成語，如“辯駁”、“伶牙俐齒”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他的演講雖然很流利，但是內(nèi)容卻沒有說服力，真是一個(gè)辯佞。

2. 初中生：老師在辯論賽中總是用華麗的辭令迷惑我們，卻很少關(guān)注問題的本質(zhì)，真是一個(gè)辯佞之人。

3. 高中生：政治家的演講很有說服力，而不是簡單的辯佞，他們能夠深入問題的本質(zhì)，提出有效的解決方案。