成語(yǔ)（Idiom）：?jiǎn)櫴謫欁?(qǐ shǒu qǐ zú)

發(fā)音（Pronunciation）：qǐ shǒu qǐ zú

基本含義（Basic Meaning）：指行動(dòng)積極，努力奮發(fā)，不懈努力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：?jiǎn)櫴謫欁闶怯伞皢櫋焙汀白恪眱蓚€(gè)詞組成的成語(yǔ)，其中“啓”意為開(kāi)啟、啟動(dòng)，“足”意為腳步。這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻人們行動(dòng)積極，努力奮發(fā)，不懈努力的精神狀態(tài)。它強(qiáng)調(diào)了人們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于行動(dòng)，不畏艱辛，全力以赴。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：?jiǎn)櫴謫欁愣嘤糜诿枋鋈藗冊(cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等方面，不懈努力，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。它可以用來(lái)鼓勵(lì)他人努力奮斗，也可以用來(lái)自勉，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。例如，在工作中遇到困難時(shí)，可以使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的決心和信心。

故事起源（Story Origin）：?jiǎn)櫴謫欁氵@個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源可以追溯到《史記·司馬相如列傳》中的一則故事。相傳，司馬相如是漢朝時(shí)期的一位文學(xué)家和政治家。他曾經(jīng)在求學(xué)時(shí)，遇到了非常困難的情況，但他并沒(méi)有放棄，而是努力奮發(fā)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。后來(lái)，他成為了一位重要的政治家，為國(guó)家做出了重要貢獻(xiàn)。因此，啓手啓足這個(gè)成語(yǔ)就形象地描述了司馬相如的努力奮斗精神。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：?jiǎn)櫴謫欁闶且粋€(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“啓”和名詞“手、足”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在考試前啓手啓足，每天都刻苦學(xué)習(xí)。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員們啓手啓足，努力工作，最終取得了巨大的成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“啓手啓足”與積極向上的形象聯(lián)系起來(lái)，比如想象一個(gè)人全力以赴地奔跑的場(chǎng)景，來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與啓手啓足相關(guān)的成語(yǔ)，比如“腳踏實(shí)地”、“勇往直前”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)積極進(jìn)取精神的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要啓手啓足，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)。

2. 初中生：參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們啓手啓足，全力以赴，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

3. 高中生：高考即將來(lái)臨，我們要啓手啓足，刻苦備考，爭(zhēng)取進(jìn)入理想的大學(xué)。

4. 大學(xué)生：畢業(yè)后要面臨就業(yè)壓力，我們要啓手啓足，積極尋找機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。