蘭蓀
基本解釋
(1).即菖蒲。一種香草。《文選·沉約＜和謝宣城＞》：“昔賢侔時雨，今守馥蘭蓀。” 劉良 注：“蘭蓀，香草也。” 宋 沉括 《夢溪筆談·辯證一》：“香草之類，大率多異名，所謂蘭蓀，蓀即今菖蒲是也。”
(2).指佳子弟。 清 趙翼 《西干故里示侄亮采寶士侄孫公蘭等》詩：“是我昔時初奮跡，瓣香能不望蘭蓀。”參見“ 芝蘭玉樹 ”。
成語（Idiom）：蘭蓀
發(fā)音（Pronunciation）：lán sūn
基本含義（Basic Meaning）：形容文章或音樂美好動人。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：蘭蓀，蘭花的香氣濃郁，草木的芳香。比喻文章或音樂美好動人，令人陶醉。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容優(yōu)美的文章、動人的音樂、出色的才藝等。
故事起源（Story Origin）：蘭蓀一詞最早出現(xiàn)在《晉書·郭璞傳》中的記載。據(jù)說，晉代文學(xué)家郭璞的文章非常出色，被人們稱為“蘭蓀”。蘭蓀一詞由此得名。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：蘭蓀是一個形容詞的名詞化，由蘭和蓀兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章充滿了蘭蓀之氣，令人陶醉。
2. 這首曲子的旋律充滿了蘭蓀之美。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。想象一朵美麗的蘭花散發(fā)出濃郁的香氣，代表著文章或音樂的美好動人之處。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與蘭蓀相關(guān)的古詩詞或音樂作品，深入理解蘭蓀的美好之處。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：這首歌的旋律充滿了蘭蓀之美，我很喜歡。
2. 初中生：老師的講解充滿了蘭蓀之氣，我們都被深深吸引了。
3. 高中生：他的散文作品寫得非常蘭蓀，讀起來讓人陶醉。
4. 大學(xué)生：這部電影的音樂配樂非常蘭蓀，為整個故事增添了許多情感。
希望這個學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和運(yùn)用蘭蓀這個成語。
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