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鹺使

cuó shǐㄘㄨㄛˊ ㄕㄧˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):鹺使(cuó shǐ)

發(fā)音(Pronunciation):cuó shǐ

基本含義(Basic Meaning):指擔任管理或監(jiān)督職務(wù)的人,比喻管理權(quán)力大,掌握實權(quán)的人。

詳細解釋(Detailed Explanation):鹺使原指掌管鹽業(yè)的官員,后來泛指擔任管理或監(jiān)督職務(wù)的人。成語“鹺使”比喻掌握實權(quán)、管理大權(quán)的人,具有決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容擔任具有實際權(quán)力的職務(wù),如政府官員、企業(yè)高管等。

故事起源(Story Origin):鹺使一詞來源于中國古代鹽業(yè)的管理制度。古代鹽業(yè)是國家重要的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),鹽是一種重要的商品,有鹽就有錢。因此,鹽業(yè)的管理者地位顯赫,掌握著重要的實權(quán)和財富。后來,人們將擔任其他職務(wù)、掌握實權(quán)的人也用“鹺使”來比喻。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主語+鹺使

例句(Example Sentences):

1. 這位高級經(jīng)理不僅是公司的鹺使,還是決策層的重要成員。

2. 她在政府中擔任鹺使,負責監(jiān)督和管理重要的項目。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“鹺使”這個詞與鹽業(yè)的管理制度聯(lián)系起來,想象一個掌握著鹽業(yè)的官員,從而幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以了解中國古代鹽業(yè)的歷史和鹽業(yè)管理制度,深入了解“鹺使”這個成語的文化背景。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師是我們班級的鹺使,她負責管理和監(jiān)督我們的學習。

2. 初中生:學校的校長是整個學校的鹺使,他負責管理學校的各項事務(wù)。

3. 高中生:政府的官員是國家的鹺使,他們負責管理國家的政務(wù)和決策。

4. 大學生:企業(yè)的總經(jīng)理是公司的鹺使,他擁有重要的決策權(quán)和管理權(quán)。

5. 成年人:政府的部長是國家的鹺使,他們負責管理和監(jiān)督各個部門的工作。

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