基本解釋

亦作“ 豐逸 ”。謂富厚佚樂，生活優(yōu)裕。《南史·宋紀中·文帝》：“上誡之曰：‘汝曹少長豐佚，不見百姓艱難，今使爾識有飢苦，知以節(jié)儉期物。’” 唐 司空圖 《太尉瑯玡王公河中生祠碑》：“且將圖豐逸，必正本源：侈與驕期，莫能勝弊，儉惟德固，乃可移風。” 宋 劉摯 《論役奏》：“臣竊以畿甸者，天下根本之地，常宜安輯之而愛養(yǎng)其財力，使有豐佚閒暇之樂。”

成語（Idiom）：豐佚（fēng yì）

發(fā)音（Pronunciation）：fēng yì

基本含義（Basic Meaning）：形容充實和豐富。

詳細解釋（Detailed Explanation）：豐佚是由“豐”和“佚”兩個字組成的成語。其中，“豐”表示豐富、充實，“佚”表示缺乏、貧乏。這個成語用來形容事物充實和豐富的程度。

使用場景（Usage Scenarios）：豐佚可以用來形容各種事物的豐富程度，如知識的豐富、經驗的豐富、生活的豐富等。它可以用來表達對某個領域或某個人的贊美和肯定。

故事起源（Story Origin）：關于豐佚的故事并不多見。這個成語的起源可能與古代的文化和經濟狀況有關。在古代，豐富和貧乏是人們生活中常見的對比。豐佚可以用來形容豐富和貧乏之間的差異，以及對豐富的向往和追求。

成語結構（Structure of the Idiom）：豐佚是一個形容詞性的成語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的知識非常豐佚，無論什么話題都能談得頭頭是道。

2. 這本書內容豐佚，讀起來非常有收獲。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“豐”字理解為“豐富”，將“佚”字理解為“貧乏”來記憶這個成語的含義。同時，可以聯(lián)想到豐富和貧乏之間的對比，以及對豐富的向往和追求。

延伸學習（Extended Learning）：

1. 深入了解豐佚成語的使用場景和相關詞語，豐富自己的漢語表達能力。

2. 學習其他相關的成語，如豐富多樣、豐衣足食等，擴大自己的成語詞匯量。

3. 閱讀相關的文章和故事，了解豐富和貧乏的對比，以及對豐富的追求和價值。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我家的書桌上擺滿了各種各樣的玩具，真是豐佚??！

2. 初中生：老師的教學內容非常豐佚，我們都能學到很多知識。

3. 高中生：這本歷史書的內容非常豐佚，我讀得津津有味。

4. 大學生：大學生活真是豐佚多彩，有很多機會去探索和體驗不同的事物。