瑯華
成語（Idiom）：瑯華
發(fā)音（Pronunciation）：láng huá
基本含義（Basic Meaning）：指美玉、美玉的光彩。也用來形容文采或才華出眾的人。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：瑯華一詞最早出現(xiàn)在《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中，原意指美玉的光彩。后來引申為形容文采或才華出眾的人?，樔A一詞多用于形容文學(xué)作品或才華出眾的人，比喻其光彩照人，獨(dú)具魅力。
使用場景（Usage Scenarios）：瑯華一詞常用于文學(xué)作品、贊美文章或人才等方面?？梢杂脕硇稳菀黄獌?yōu)美的詩詞、一幅精妙的畫作，也可以形容一個(gè)才華橫溢的人。
故事起源（Story Origin）：瑯華一詞最早出現(xiàn)在《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的一首詩中：“瑯華既休，熙熙其儀?！逼渲械摹艾樔A”指的是美玉的光彩。后來，人們將瑯華引申為形容文采或才華出眾的人。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：瑯華是一個(gè)形容詞短語，可以單獨(dú)使用，也可以作為定語修飾名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的瑯華之處在于其優(yōu)美的文筆和深刻的思想。
2. 他的瑯華才華使他成為了文壇的翹楚。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“瑯華”與美玉的光彩聯(lián)系在一起來記憶。想象一塊美玉散發(fā)出耀眼的光芒，代表著才華出眾的人或優(yōu)美的文學(xué)作品。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代文學(xué)作品中的瑯華之處，學(xué)習(xí)如何欣賞和鑒賞優(yōu)美的詩詞、文章。同時(shí)，也可以通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品來提高自己的寫作水平和才華。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：她的瑯華般的歌聲讓人陶醉。
2. 初中生：這篇作文的瑯華之處在于它的獨(dú)特觀點(diǎn)和生動(dòng)的描寫。
3. 高中生：他的瑯華才華使他在文學(xué)界名聲大噪。
4. 大學(xué)生：這位作家的小說展現(xiàn)了他獨(dú)特的瑯華風(fēng)采，引領(lǐng)了當(dāng)代文學(xué)的潮流。
【版權(quán)聲明】 本文為查字典網(wǎng)站原創(chuàng)文章，版權(quán)歸查字典所有。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載、復(fù)制或以任何其他方式使用本文內(nèi)容。違法必究