基本解釋

琴曲名。 三國(guó) 魏 嵇康 善彈此曲，秘不授人。后遭讒被害，臨刑索琴?gòu)椫唬骸啊?a href="/r_ci_be4a926b33ad7e69e5ee4ebc9213c8ae/" target="_blank">廣陵散》於今絶矣！”見(jiàn)《晉書(shū)·嵇康傳》。后亦稱(chēng)事無(wú)后繼、已成絕響者為“廣陵散”。《北齊書(shū)·徐之才傳》：“長(zhǎng)子 林 ，字 少卿 ，太尉司馬。次子 同卿 ，太子庶子。 之才 以其無(wú)學(xué)術(shù)，每嘆云：‘終恐同《廣陵散》矣！’” 宋 陸游 《九月一日夜讀詩(shī)稿有感走筆作歌》：“ 放翁 老死何足論，《廣陵散》絶還堪惜。” 明 張煌言 《＜奇零草＞序》：“獨(dú)從前樂(lè)府歌行，不可復(fù)考，故所訂幾若《廣陵散》。”亦省稱(chēng)“ 廣陵 ”。 前蜀 韋莊 《贈(zèng)峨嵋山彈琴李處士》詩(shī)：“《廣陵》故事無(wú)人知，古人不説今人疑。” 宋 文天祥 《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而賦》之四：“萬(wàn)里風(fēng)沙知己盡，誰(shuí)人會(huì)得《廣陵》音？” 金一 《文學(xué)上之美術(shù)觀》：“ 虞淵 未薄乎日暮，《廣陵》不絶於人間。”

成語(yǔ)（Idiom）：廣陵散

發(fā)音（Pronunciation）：guǎng líng sàn

基本含義（Basic Meaning）：指離散、分散的狀態(tài)或情況。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：廣陵散是由兩個(gè)詞語(yǔ)組成，廣陵和散。廣陵是古代中國(guó)一個(gè)地名，現(xiàn)在是江蘇揚(yáng)州的別稱(chēng)。散表示分散、離散的意思。廣陵散這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是指離散、分散的狀態(tài)或情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：廣陵散常用來(lái)形容人或事物的分散、離散，特別是指人員分散、離散。可以用于描述家庭成員分散在不同地方生活、朋友散落在各地等情況。

故事起源（Story Origin）：廣陵散的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，唐代著名音樂(lè)家韓愈在廣陵（揚(yáng)州）時(shí)，曾創(chuàng)作了一首名曲《廣陵散》。這首曲子非常動(dòng)人，后來(lái)成為了一種廣泛流傳的音樂(lè)形式。由于這首曲子的美妙，人們把分散的狀態(tài)比喻為廣陵散，形成了這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：廣陵散是由兩個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 家人廣陵散，難得團(tuán)聚一次。

2. 同學(xué)們畢業(yè)后各奔東西，廣陵散了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將廣陵散與揚(yáng)州的別稱(chēng)廣陵聯(lián)系起來(lái)，來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。也可以通過(guò)想象家人或朋友分散在不同地方的情景來(lái)記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

- 了解更多關(guān)于廣陵散的歷史故事和相關(guān)文化。

- 學(xué)習(xí)其他與分散、離散相關(guān)的成語(yǔ)，如散伙、分飛等。

- 深入研究韓愈的音樂(lè)作品和揚(yáng)州的文化。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：暑假結(jié)束了，我們廣陵散了，要回到各自的家鄉(xiāng)了。

2. 初中生：高中開(kāi)始后，我們班級(jí)的同學(xué)廣陵散了，要去不同的學(xué)校讀書(shū)了。

3. 高中生：畢業(yè)后，我們的同學(xué)廣陵散了，有人去了國(guó)內(nèi)的大學(xué)，有人去了國(guó)外留學(xué)。

4. 大學(xué)生：大學(xué)畢業(yè)后，我們的朋友廣陵散了，有人留在城市工作，有人回到家鄉(xiāng)發(fā)展。

5. 成年人：工作后，我們的同事廣陵散了，有人調(diào)到了其他城市，有人轉(zhuǎn)行做了其他工作。