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百花齊放,百家爭鳴

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bǎi huā qí fàng ,bǎi jiā zhēng míng ㄅㄞˇ ㄏㄨㄚ ㄑㄧˊ ㄈㄤˋ ,ㄅㄞˇ ㄐㄧㄚ ㄓㄥ ㄇㄧㄥˊ

百花齊放,百家爭鳴(百花齊放,百家爭鳴) 


比喻藝術上不同的形式和風格的自由發展,科學上不同學派的自由爭論。是中國共產黨1956年提出的文藝方針。 毛澤東 《關于正確處理人民內部矛盾的問題》八:“百花齊放、百家爭鳴的方針,是促進藝術發展和科學進步的方針,是促進我國的社會主義文化繁榮的方針。”

成語詞典已有該詞條:百花齊放,百家爭鳴


成語(Idiom):百花齊放,百家爭鳴

發音(Pronunciation):bǎi huā qí fàng, bǎi jiā zhēng míng

基本含義(Basic Meaning):形容各種事物各展其才,各有所長,充分發揮自己的優勢,互相競爭,共同進步。

詳細解釋(Detailed Explanation):百花齊放,百家爭鳴是一個形象生動的比喻,意為各種事物都得到充分發展,各個學派、各個領域的人都在思想和理論上互相交流、互相競爭,以求取得更好的成果。它強調了多樣性和競爭的重要性,認為只有在充分競爭的環境中,才能促進各種事物的發展和進步。

使用場景(Usage Scenarios):百花齊放,百家爭鳴可以用來形容文化藝術、學術研究、經濟發展等領域的繁榮和進步。也可以用來鼓勵人們在工作和學習中,充分發揮自己的才能,積極參與競爭,共同進步。

故事起源(Story Origin):百花齊放,百家爭鳴這個成語來源于中國的一句古詩,出自于《毛澤東詩詞》中的《自題詩》:“百花齊放,百家爭鳴”。這句詩形象地描繪了新中國成立后,各個領域的人們都在思想和理論上進行積極的交流和競爭,為國家的發展做出了貢獻。

成語結構(Structure of the Idiom):百花齊放,百家爭鳴是一個以“百花齊放”為主語,以“百家爭鳴”為謂語的成語,形象地表達了多樣性和競爭的含義。

例句(Example Sentences):

1. 在這個創新的時代,我們應該讓百花齊放,百家爭鳴,共同推動科技進步。

2. 只有在百花齊放,百家爭鳴的環境中,我們才能不斷提高自己的能力和水平。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。想象一座花園中,各種各樣的花朵都在同時綻放,各家的主人都在為自己的花朵辯護,爭取最好的評價和獎勵。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國古代文化和歷史背景,以及中國現代社會的發展和變化,來更好地理解和運用這個成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

小學生:春天是百花齊放的季節,我喜歡看各種各樣的花兒。

初中生:在學校里,我們要積極參加各種活動,百花齊放,百家爭鳴。

高中生:在大學里,我們要充分發揮自己的專長,與同學們一起百花齊放,共同進步。

大學生:創業的時候,要勇于競爭,與其他企業家一起百花齊放,共同推動行業發展。

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