逐問
成語（Idiom）: 逐問
發音（Pronunciation）: zhú wèn
基本含義（Basic Meaning）: 逐一詢問，逐個追問
詳細解釋（Detailed Explanation）: 逐問是一個動詞短語，表示逐個地、逐一地詢問或追問。它強調了對某個問題或事情的逐個追問，以獲取更多的信息或解決問題。
使用場景（Usage Scenarios）: 逐問常常用來形容對某個問題或事情的詳細追問，尤其是在獲取信息、解決問題或調查事件時。例如，在采訪中，記者會逐問相關的問題以獲取更多的細節；在調查中，警方會逐問目擊者以了解事發經過。
故事起源（Story Origin）: 據考證，逐問這個成語最早出現在《漢書·藝文志》中。根據史書記載，當時有一位叫做楊震的官員，他為人嚴謹，辦事認真，善于逐個追問，以確保獲得準確的信息。他的這種作風被認為是一種好的行為榜樣，逐問也成為了一種表達方式。
成語結構（Structure of the Idiom）: 逐問由兩個漢字組成，分別是“逐”和“問”。其中，“逐”表示逐個、逐一，意味著逐個追問；“問”表示詢問、追問，表示對問題的追問。
例句（Example Sentences）:
1. 老師逐問每個學生的答案，以確保每個人都理解了這個問題。
2. 調查人員逐問目擊者，希望了解更多關于案件的細節。
記憶技巧（Memory Techniques）: 可以通過創造一個與逐問相關的場景來記憶這個成語。例如，想象自己是一位記者，在采訪中逐問一個重要的問題，以獲取更多的信息。
延伸學習（Extended Learning）: 想要更好地理解和運用逐問這個成語，可以閱讀相關的故事、新聞報道或文學作品。此外，還可以尋找更多關于逐問的例句和使用場景，以擴展對該成語的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生：老師逐問我們每個人的答案，以確保我們都明白這個問題。
2. 初中生：在調查中，警方逐問目擊者，希望了解更多關于案件的細節。
3. 高中生：我們在辯論比賽中逐問對方的論據，以找出漏洞并反駁他們的觀點。
4. 大學生：在研究中，我們逐問被調查者，以獲取更多的信息來支持我們的假設。
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