乃才
基本解釋
猶僅僅。 漢 賈誼 《新書·藩疆》：“ 長沙 乃纔二萬五千戶耳?！?/p>
成語（Idiom）：乃才
發音（Pronunciation）：nǎi cái
基本含義（Basic Meaning）：形容人才出眾，才能非凡。
詳細解釋（Detailed Explanation）：乃才是由“乃”和“才”兩個字組成的成語。其中，“乃”是古代漢語中的一個助詞，表示“就是”、“是”，常用于修飾名詞或形容詞；“才”表示才能。乃才合在一起，表示某人的才能非凡，出眾。
使用場景（Usage Scenarios）：乃才多用于褒義，形容某人的才能非常出眾、突出?？梢杂脕碣澝滥切┰谀硞€領域有突出才能的人，比如藝術家、科學家、運動員等。
故事起源（Story Origin）：關于乃才的故事并沒有明確的起源，但是在古代文獻中可以找到一些相關的記載。乃才這個成語最早出現在《史記·卷三十一·韓長孺列傳》中，記載了韓長孺的才能非凡，因此被稱為“乃才”。后來，乃才這個成語逐漸被廣泛使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：乃才是由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他在音樂領域的突出表現讓人贊嘆不已，真是乃才之輩。
2. 她的繪畫才能非凡，堪稱乃才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將乃才與“能才”相對應，形成對比。乃才表示非常出眾的才能，而“能才”則表示一般的才能。通過對比記憶，可以更好地理解乃才的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與乃才相關的成語，如“才高八斗”、“才子佳人”等，以擴展對才能和才子的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的畫畫真好看，一定是個乃才。
2. 初中生：他在數學競賽中連續獲得冠軍，可見他是個乃才。
3. 高中生：她的音樂才華無人能及，堪稱乃才之輩。
4. 大學生：他的研究成果在學術界產生了重大影響，被譽為乃才。
5. 成人：他在商界的領導才能非常突出，被譽為乃才之輩。
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