成語(yǔ)（Idiom）：倡論（chàng lùn）

發(fā)音（Pronunciation）：chàng lùn

基本含義（Basic Meaning）：指倡導(dǎo)、提倡和辯論的意思。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：倡論是由“倡”和“論”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。倡，指倡導(dǎo)、提倡；論，指辯論、討論。倡論的意思是積極地倡導(dǎo)某種觀點(diǎn)或主張，并通過(guò)辯論或討論來(lái)推動(dòng)其實(shí)施。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了倡導(dǎo)和辯論的重要性，以及通過(guò)倡導(dǎo)和辯論來(lái)達(dá)成共識(shí)和促進(jìn)進(jìn)步的作用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：倡論常用于描述倡導(dǎo)某種觀點(diǎn)或主張的行為，特別是在公共輿論或?qū)W術(shù)討論中。它可以用來(lái)形容一個(gè)人積極參與討論、辯論，以推動(dòng)某種觀點(diǎn)或主張的實(shí)施。此外，倡論還可以用來(lái)形容一個(gè)人在社交場(chǎng)合或政治舞臺(tái)上發(fā)表演講、辯論，以爭(zhēng)取支持或影響他人的看法。

故事起源（Story Origin）：倡論這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《喻世明言》一書(shū)中。故事中，有兩個(gè)人爭(zhēng)論不休，互相辯論，爭(zhēng)取自己的觀點(diǎn)被接受。他們的辯論激烈而有條理，引起了眾人的關(guān)注和贊賞。這個(gè)故事反映了倡導(dǎo)和辯論在社會(huì)中的重要性，成為了倡論這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：倡論是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞“倡”和動(dòng)詞“論”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在會(huì)議上倡論了一種新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

2. 學(xué)生們熱烈地倡論著環(huán)保的重要性。

3. 這位演講者以犀利的辯論技巧倡論了自己的政治觀點(diǎn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將倡論這個(gè)成語(yǔ)與積極倡導(dǎo)和辯論的意義聯(lián)系起來(lái)。可以想象一個(gè)人站在講臺(tái)上，激情澎湃地倡導(dǎo)自己的觀點(diǎn)，并與聽(tīng)眾進(jìn)行激烈的辯論。這樣的場(chǎng)景可以幫助記憶倡論這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與倡論相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“倡導(dǎo)”、“辯論”、“討論”等。還可以學(xué)習(xí)相關(guān)的辯論技巧和演講技巧，以提高自己的倡導(dǎo)和辯論能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級(jí)倡論了垃圾分類(lèi)的重要性。

2. 初中生：同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上倡論了如何改善學(xué)校的校園環(huán)境。

3. 高中生：我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)辯論比賽，同學(xué)們積極參與倡論各自的觀點(diǎn)。

4. 大學(xué)生：學(xué)生會(huì)倡論了提高學(xué)生福利的問(wèn)題，引起了廣泛關(guān)注和討論。