才雄
基本解釋
(1).杰出的人才。《后漢書·竇融傳贊》：“悃悃 安豐 ，亦稱才雄。” 唐 李白 《送程劉二侍御兼獨孤判官赴安西幕府》詩：“ 安西 幕府多才雄，喧喧唯道三數公，繡衣貂裘明積雪，飛書走檄如飄風。”
(2).指才力雄健。 明 張居正 《游南海子》詩：“此日從臣俱寂寞， 上林 誰復嘆才雄。”
成語（Idiom）：才雄
發(fā)音（Pronunciation）：cái xióng
基本含義（Basic Meaning）：形容人才能出眾，雄才大略。
詳細解釋（Detailed Explanation）：才雄是一個形容詞性成語，用來形容一個人的才能非常出眾，具有雄才大略的特點。這個成語強調了一個人在智慧、能力和見識上的卓越表現。
使用場景（Usage Scenarios）：才雄常用于贊美、描述具有卓越才能的人，可以用來形容各個領域的杰出人物，如政治家、學者、藝術家等。
故事起源（Story Origin）：關于才雄的起源并無具體的故事，它是由“才”和“雄”兩個詞組合而成的，表示一個人的才能非常出眾，具有雄才大略的特點。
成語結構（Structure of the Idiom）：才雄是由兩個漢字組成的成語，其中“才”表示才能，指一個人的天賦和學識，而“雄”表示雄才大略，指一個人的膽略和智慧。
例句（Example Sentences）：
1. 他年紀輕輕就展現出了才雄的氣質，被譽為行業(yè)的新星。
2. 這位科學家的才雄不僅在學術上有所建樹，還在實踐中取得了重大突破。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個雄鷹展翅飛翔，象征著一個人的才能出眾，具有雄才大略的特點。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對這個成語感興趣，可以進一步了解與才雄相關的歷史人物和故事，如曹操、諸葛亮等。可以通過閱讀相關的歷史書籍和文學作品來拓展對才雄的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：老師說我是班級里的才雄，我很自豪。
2. 初中生（14歲）：他在數學競賽中表現出了才雄的實力，獲得了第一名。
3. 高中生（17歲）：這位科學家是我們學校的才雄，他在科研方面取得了很多重要的成果。
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