基本解釋

◎ 生肖 shēngxiào
[any of the twelve animals; representing the twelve Earthly Branches, used to symbolize the year in which a person is born]代表十二地支,用來(lái)記人出生年的十二種動(dòng)物,即鼠(子)、牛(丑)、虎(寅)、兔(卯)、龍(辰)、蛇(巳)、馬(午)、羊(未)、猴(申)、雞(酉)、狗(戌)、豬(亥)。也叫“屬相”

英文翻譯

1.any of the twelve animals, representing the twelve Earthly Branches, used to symbolize the year in which a person is born

詳細(xì)解釋

代表十二地支的十二種動(dòng)物，即：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。常用以記人的出生年。這種相配概念至晚在 漢 代已形成。《東周列國(guó)志》第七四回：“ 蛇門(mén) 者，以在巳方，生肖屬蛇。” 清 東軒主人 《述異記·十二時(shí)爐》：“﹝爐﹞蓋上有十二生肖，口俱張開(kāi)，焚香則每一時(shí)煙從一肖口出。” 巴金 《家》三五：“ 覺(jué)慧 沒(méi)有參加，據(jù)說(shuō)因?yàn)樗纳じ髿毜臅r(shí)辰有沖突。”

生肖（Shēngxiào）

發(fā)音（Pronunciation）：shēng xiào

基本含義（Basic Meaning）：生肖是中華民族特有的一種年代紀(jì)年法，它以十二種動(dòng)物代表不同年份。每個(gè)人生肖的年份是根據(jù)出生年份來(lái)決定的。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：生肖是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，它起源于古代的傳說(shuō)和信仰。根據(jù)傳說(shuō)，上古時(shí)期，黃帝召集了十二種動(dòng)物來(lái)進(jìn)行比賽，以決定它們?cè)谀攴葜械拇涡颉１荣愔校笠月斆黛`活的特點(diǎn)奪得了第一名，牛以勤勞耐勞的特點(diǎn)獲得了第二名，依次類推，排列到豬。這樣，十二種動(dòng)物就成為了生肖的象征。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：生肖在中國(guó)文化中被廣泛應(yīng)用，特別是在農(nóng)歷新年和人們的生日慶祝活動(dòng)中。人們常常根據(jù)自己的生肖年份來(lái)了解自己的性格特點(diǎn)，以及與其他生肖的相互關(guān)系。

故事起源（Story Origin）：生肖的故事起源于古代的傳說(shuō)和信仰，是中國(guó)民間文化的一部分。這個(gè)故事既有娛樂(lè)性，又有教育意義，它幫助人們理解自然界萬(wàn)物的平衡和相互關(guān)系。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：生肖是一個(gè)名詞，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的生肖是虎，所以他的性格非常勇敢。

2. 我的生肖是鼠，代表機(jī)敏和聰明。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶生肖的方法可以是將十二種動(dòng)物和它們的特點(diǎn)與自己的生肖年份聯(lián)系起來(lái)。可以利用圖像和聯(lián)想來(lái)記憶，例如，將鼠的形象與聰明靈活的特點(diǎn)聯(lián)系在一起。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解生肖的起源和傳說(shuō)，可以進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。還可以學(xué)習(xí)每個(gè)生肖代表的特點(diǎn)和象征意義，以及與其他生肖的相互關(guān)系。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的生肖是猴，我和我的同學(xué)們都非常喜歡猴子的調(diào)皮可愛(ài)。

2. 初中生：我的生肖是龍，根據(jù)傳說(shuō)，龍代表著權(quán)力和智慧。

3. 高中生：生肖是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它代表著人們對(duì)自然界的理解和尊重。

4. 大學(xué)生：通過(guò)了解生肖，我更加了解了中國(guó)的文化和價(jià)值觀，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。