斷簡遺編（duàn jiǎn yí biān）
發(fā)音（Pronunciation）：duàn jiǎn yí biān
基本含義（Basic Meaning）：形容文獻、書籍等殘缺不全、斷片零落。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：斷簡遺編是指古代文獻、書籍等因為歲月的摧殘或其他原因，被毀損、丟失，只剩下一些片段或殘篇。這個成語用來形容事物的殘缺不全，或指人的才能不完全發(fā)揮。
使用場景（Usage Scenarios）：斷簡遺編可以用來形容古代文獻的殘缺，也可以用來比喻事物的不完整。在日常生活中，我們也可以用它來形容一個人的才能沒有得到充分發(fā)揮。
故事起源（Story Origin）：《史記·李斯列傳》中有這樣一個故事：秦始皇統(tǒng)一六國后，命令李斯焚書坑儒，燒毀了大量的古代文獻和書籍。這導(dǎo)致了許多古代文獻的損失和殘缺。后來，這個成語就形成了，用來形容文獻的殘缺和不完整。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：斷簡遺編是一個由四個漢字組成的成語，其中“斷”、“簡”、“遺”、“編”分別表示殘缺、簡單、遺失、編纂的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 這本書是從古代的斷簡遺編中整理出來的，只剩下了一些殘片。
2. 他的才能被埋沒了，真可惜，簡直是斷簡遺編。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象一本古代的書籍被燒毀后，只剩下一些殘片，形成了斷簡遺編。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)古代文獻的保護和修復(fù)工作，了解古代文獻的重要性及其對歷史和文化的影響。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：這本書的頁數(shù)太少了，像是一本斷簡遺編的書。
2. 初中生：他的才能沒有得到充分發(fā)揮，真是一段斷簡遺編的人生。
3. 高中生：這幅畫的構(gòu)圖有些斷簡遺編，需要再完善一下。
4. 大學(xué)生：這個項目的計劃書還沒有完善，看起來有些斷簡遺編。