詳細解釋
詞語解釋
shī zhī háo lí ，chà yǐ qiān lǐ ㄕㄧ ㄓㄧ ㄏㄠˊ ㄌㄧˊ ，ㄔㄚˋ ㄧˇ ㄑㄧㄢ ㄌㄧˇ失之毫厘，差以千里（失之毫釐，差以千里）
◎ 失之毫厘，差以千里 shī zhī háolí,chà yǐ qiān lǐ
[a miss is as good as a mile]只稍微差一點兒,就會造成很大差誤或錯誤。亦稱“失之毫厘,謬以千里”
“千里之行,始于足下”,在開始的時候,就得有個盤算,才不致“失之毫厘,謬以千里”。——《崇高的理想》
詞語解釋
shī zhī háo lí ，chà yǐ qiān lǐ ㄕㄧ ㄓㄧ ㄏㄠˊ ㄌㄧˊ ，ㄔㄚˋ ㄧˇ ㄑㄧㄢ ㄌㄧˇ失之毫厘，差以千里（失之毫釐，差以千里）
見“ 失之毫釐，差之千里 ”。《陳書·虞荔傳》：“夫安危之兆，禍福之機，匪獨天時，亦由人事。失之毫釐，差以千里。是以明智之士，據(jù)重位而不傾，執(zhí)大節(jié)而不失，豈惑於浮辭哉？”《辛亥革命前十年間時論選集·無政府說》：“失之毫釐，差以千里。目的一失，以后之種種遂不可設(shè)想矣。”
成語詞典已有該詞條：失之毫厘，差以千里
成語（Idiom）：失之毫厘，差以千里
發(fā)音（Pronunciation）：shī zhī háo lí, chā yǐ qiān lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指失去的東西或差錯只有極微小的差距，但結(jié)果卻截然不同。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指失去或差錯只有極微小的差距，但最終的結(jié)果卻截然不同。用來形容事物之間微小的差距可能導(dǎo)致極大的差異。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用在各種場景中，特別是強調(diào)細微差距可能產(chǎn)生重大影響的情況下。適用于描述工作、學(xué)習(xí)、競爭等方面的情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語出自《左傳·哀公十四年》。當(dāng)時，齊國有一個叫孟嘗君的官員，他在為國家做事時非常認真，一絲不茍。有一次，他在給國君寫信時，因為一絲墨跡不干凈，他覺得信寫得不完美，就毀了信重新寫。結(jié)果，因為這個微小的差錯，他被國君陷害，最終失去了一切。從此，人們用“失之毫厘，差以千里”來形容微小的差距可能帶來的巨大差異。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個字的成語，前兩個字形容失去或差錯的微小程度，后兩個字形容結(jié)果的巨大差距。
例句（Example Sentences）：
1. 他們兩個的成績只相差了一分，但是一個考上了大學(xué)，一個卻沒有，可見失之毫厘，差以千里。
2. 在比賽中，選手們的成績差距很小，但是冠軍和亞軍的獎金卻相差很大，這就是失之毫厘，差以千里。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法幫助記憶這個成語：
1. 將“失之毫厘”和“差以千里”這兩個短語分別記憶，然后聯(lián)想它們之間微小的差距會導(dǎo)致巨大的差異。
2. 創(chuàng)造一個故事情節(jié)，將孟嘗君的遭遇與成語聯(lián)系在一起，通過故事來幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步了解以下內(nèi)容：
1. 追溯更多古代故事中與這個成語相關(guān)的情節(jié)。
2. 學(xué)習(xí)其他與微小差距導(dǎo)致巨大差異相關(guān)的成語，如“一念之差”、“細微末節(jié)”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我和同學(xué)的分數(shù)只差了一分，但是他卻考上了優(yōu)秀班，我們之間的差距真是失之毫厘，差以千里。
2. 初中生：我們兩個隊員的成績只相差一秒鐘，但是我卻獲得了冠軍，這就是失之毫厘，差以千里。
3. 高中生：我們班級的學(xué)習(xí)成績差距很小，但是最后的高考分數(shù)卻相差很大，這就是失之毫厘，差以千里。
4. 大學(xué)生：我們小組的項目報告只有一個小錯誤，但是因為這個錯誤，我們最終沒有通過評審，可見失之毫厘，差以千里。