基本解釋

◎ 本末 běnmò
(1) [the whole course of an event from beginning to end]∶樹木的根和梢,比喻事物的根源和結局,原委
物有本末,事有終始。——《禮記·大學》
(2) [the fundamental and the incidental]∶主次,先后

英文翻譯

1.（事情從頭至尾的經(jīng)過） the whole course of an event from beginning to end; the beginning and the end; ins and outs

詳細解釋

(1).樹木的下部與上部。 漢 馬融 《長笛賦》：“逮乎其上，匍匐伐取，挑截本末，規(guī)摹彠矩。” 唐 白居易 《寓意詩》之一：“豫樟生深山，七年而后知。挺高二百尺，本末皆十圍。”
(2).始末，原委。《左傳·莊公六年》：“夫能固位者，必度其本末，而后立衷焉。” 杜預 注：“本末，終始也。” 漢 王充 《論衡·正說》：“儒者説五經(jīng)，多失其實。前儒不見本末，空生虛説。” 晉 陶潛 《搜神后記》卷四：“奴既醒，喚問之，見事已露，遂具説本末。”《北史·魏拓拔恂傳》：“尚書表收 彪 赴 洛 ，會赦，遂不窮其本末。”《醒世恒言·張淑兒巧智脫楊生》：“ 元禮 把六個同年及從人受害本末，細細與 舒有慶 説知。”
(3).主次，先后。《荀子·富國》：“故 禹 十年水， 湯 七年旱，而天下無菜色者，十年之后，年穀復熟，而陳積有餘，是無它故焉，知本末源流之謂也。” 三國 魏 曹冏 《六代論》：“君孤立於上，臣弄權於下，本末不能相御，身手不能相使，由是天下鼎沸，姦兇并爭。” 宋 曾鞏 《請改官制前預選官習行逐司事務札子》：“自一事已上，本末次第，使更制之前，習勒已定，則命出之日，但在奉行而已。” 郭沫若 《滿江紅·二屆人大四次會議開幕》詞：“八字方針（調整、鞏固、充實、提高）聯(lián)本末，三大革命增憑障。”
(4).指農(nóng)業(yè)和工商業(yè)。《史記·孝文本紀》：“今勤身從事而有租稅之賦，是為本末者毋以異，其于勸農(nóng)之道未備。”《后漢書·王符傳》：“本末不足相供，則民安得不飢寒！”
(5).指仁義和法制。 漢 賈誼 《過秦論下》：“故 周 王序得其道，千餘載不絶， 秦 本末并失，故不能長。”

成語（Idiom）：本末（běn mò）

發(fā)音（Pronunciation）：běn mò

基本含義（Basic Meaning）：指事物的主次、輕重次序或次要的東西。

詳細解釋（Detailed Explanation）：本指樹木的根和枝葉，后用來比喻事物的主次、輕重次序或次要的東西。表示重要的事情應該優(yōu)先考慮，不要把次要的事情放在重要的事情之前。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容人們對事物輕重緩急的判斷和處理。

故事起源（Story Origin）：《論語·子罕》中有一則故事，孔子曾經(jīng)說：“君子務本，本立而道生。”這句話的意思是說，君子應該重視最根本、最基礎的事情，只有把基礎打好，才能有更好的發(fā)展。后來，人們將“本立而道生”簡化成了“本末”，意為重要的事情應該優(yōu)先考慮。

成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，沒有固定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 在解決問題時，我們要抓住本末，首先解決最重要的問題。

2. 不要把次要的事情放在重要的事情之前，要懂得分清本末。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“本末”這個成語與樹木的根和枝葉進行聯(lián)想。樹木的根是最重要的，沒有根，就沒有樹木的生命；而枝葉是次要的，沒有枝葉，樹木仍然可以生存。通過這個聯(lián)想，可以記住成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與輕重次序相關的成語，如“輕重緩急”、“主次”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：在做作業(yè)時，我們要先做重要的題目，不要把次要的題目放在前面。

2. 初中生：在規(guī)劃學習計劃時，我們要抓住本末，優(yōu)先解決最重要的問題。

3. 高中生：在備考高考時，我們要分清本末，重點復習重要的知識點。

4. 大學生：在做課程設計時，我們要抓住本末，先完成最關鍵的部分。

5. 成人：在工作中，我們要懂得分清本末，將精力集中在最重要的事情上。