成語(yǔ)（Idiom）：連篇絫牘
發(fā)音（Pronunciation）：lián piān guà dú
基本含義（Basic Meaning）：形容文章或書信連續(xù)不斷，內(nèi)容豐富而詳盡。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：連篇絫牘是由兩個(gè)成語(yǔ)“連篇”和“絫牘”組成。其中，“連篇”指文章或書信連續(xù)不斷，形容文章或書信的數(shù)量很多；“絫牘”指古代書信用的紙張，也代指文章或書信。連篇絫牘形容文章或書信連續(xù)不斷，內(nèi)容豐富而詳盡。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：連篇絫牘常用于形容文章、書信等連續(xù)不斷、內(nèi)容豐富的情況。可以用來(lái)形容某人寫作勤奮、作品眾多，也可以用來(lái)形容某個(gè)領(lǐng)域的研究成果豐富、文獻(xiàn)資料豐富。
故事起源（Story Origin）：連篇絫牘的故事起源于《史記·李斯列傳》。故事中，李斯是秦始皇的宰相，他寫了很多奏章給秦始皇，內(nèi)容詳盡，連續(xù)不斷。所以后來(lái)人們用“連篇絫牘”來(lái)形容文章或書信連續(xù)不斷、內(nèi)容豐富而詳盡。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：連篇絫牘是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由兩個(gè)成語(yǔ)組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的論文寫得連篇絫牘，內(nèi)容豐富而詳盡。
2. 這位作家的作品連篇絫牘，深受讀者喜愛(ài)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶連篇絫牘，例如可以將“連篇”聯(lián)想成連續(xù)不斷的文章，將“絫牘”聯(lián)想成古代用的紙張。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他形容文章豐富的成語(yǔ)，如“博覽群書”、“千篇一律”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我寫了一篇篇的作文，老師夸我寫得連篇絫牘。
2. 初中生：這本小說(shuō)的情節(jié)連篇絫牘，我一口氣讀了好幾章。
3. 高中生：這位作家的文章連篇絫牘，每篇都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的分析。
4. 大學(xué)生：這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究文獻(xiàn)連篇絫牘，我花了很多時(shí)間閱讀相關(guān)論文。