基本解釋

(1).猶生業(yè)。 唐 韓愈 《論佛骨表》：“老少奔波，棄其業(yè)次。”
(2).次序。《朱子語類》卷一一三：“讀書若不苦心去求，不成業(yè)次，終不濟(jì)事。”《朱子語類》卷一一三：“學(xué)者須是有業(yè)次，須專讀一書了又讀一書。”

業(yè)次（yè cì）

發(fā)音：yè cì

基本含義：指某種事物重復(fù)出現(xiàn)或發(fā)生的次數(shù)。

詳細(xì)解釋：業(yè)次是由“業(yè)”和“次”兩個(gè)詞組成的成語。其中，“業(yè)”指的是事物發(fā)生的重復(fù)次數(shù)，“次”表示次數(shù)的意思。業(yè)次在古代常用于描述重復(fù)出現(xiàn)的事件或事物的次數(shù)。

使用場景：業(yè)次常常用于形容某種事物或事件的頻繁出現(xiàn)或發(fā)生。可以用來描述工作中的重復(fù)工作、學(xué)習(xí)中的反復(fù)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)中的多次嘗試等情況。

故事起源：業(yè)次的故事起源于《戰(zhàn)國策·齊策一》中的一個(gè)故事。據(jù)說，戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的一個(gè)官員每天都要去朝廷上報(bào)告工作，他每次都不厭其煩地重復(fù)著同樣的內(nèi)容。有一天，他的上司對他說：“你這次來上報(bào)告，是第幾次了？”官員回答說：“這是第二十次。”上司聽后笑了笑，對他說：“你這是第二十次報(bào)告，也就是第二十個(gè)業(yè)次了。”從此，業(yè)次這個(gè)成語就開始流傳。

成語結(jié)構(gòu)：業(yè)次的成語結(jié)構(gòu)是“名詞+次”。

例句：

1. 這是他第十次來找我了，真是業(yè)次不斷。

2. 她已經(jīng)練了一百個(gè)業(yè)次了，終于掌握了這項(xiàng)技能。

記憶技巧：可以通過將“業(yè)次”與“重復(fù)”聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。想象一個(gè)人在工作中不斷重復(fù)同樣的事情，然后與“業(yè)次”這個(gè)成語進(jìn)行聯(lián)想，有助于記憶它的意義和用法。

延伸學(xué)習(xí)：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“業(yè)次”相關(guān)的成語，如“一日三秋”、“千呼萬喚”等，了解它們的含義和用法。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上的班長已經(jīng)連續(xù)三個(gè)業(yè)次在班會(huì)上發(fā)言了。

2. 初中生：我已經(jīng)練了五十個(gè)業(yè)次的鋼琴曲了，現(xiàn)在可以演奏得很好了。

3. 高中生：這個(gè)數(shù)學(xué)題我做了二十個(gè)業(yè)次還是不會(huì)，真是頭疼！

4. 大學(xué)生：這是我第二十個(gè)業(yè)次參加面試了，希望這次能成功。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南對你有幫助！