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可甚麼

可傷
目錄
1、基本解釋

基本解釋

算什么;說什么。亦作“ 可什么 ”。 元 無名氏 《昊天塔》第四折:“似這等沸騰騰,可甚么緑陰滿地禪房靜!” 元 吳昌齡 《東坡夢》第四折:“你教我留了方丈,同歸那個洞房,那里有和尚做女婿的,俺可甚么帽兒光光!” 元 紀君祥 《趙氏孤兒》第一折:“多喒是人間惡煞,可什么閫外將軍?!?/p>


成語(Idiom):可甚麼

發音(Pronunciation):kě shén me

基本含義(Basic Meaning):表示程度之深,強調某種事物的極端程度。

詳細解釋(Detailed Explanation):可甚麼是一個常用的成語,用來表示某種事物的極端程度。它通常用于修飾形容詞或動詞,強調某種情況的極端程度,表示非常、極其之意。

使用場景(Usage Scenarios):可甚麼可以用于各種場景,用來表達某種事物的極端程度。比如,可以用來形容某個人非常聰明、某個物品非常昂貴、某個事件非常重要等等。

故事起源(Story Origin):可甚麼成語的起源并沒有明確的故事。它是中國古代漢語中的一個常用成語,流傳至今已有很長時間。

成語結構(Structure of the Idiom):可甚麼成語由兩個字組成,分別是“可”和“甚麼”。

例句(Example Sentences):

1. 這個問題可甚麼復雜,需要仔細研究。

2. 這個電影可甚麼好看,我已經看了三遍了。

3. 這個考試可甚麼難,我得好好準備才行。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“可甚麼”與某種事物的極端程度聯系起來,來記憶這個成語的含義。比如,將“可甚麼”與“非常聰明”聯系在一起,幫助記憶。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似的成語,如“可憐”、“可貴”等,來擴大對表示程度的成語的了解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(8歲):這個游戲可甚麼好玩,我每天都玩。

2. 初中生(14歲):這個考試可甚麼難,我得好好復習。

3. 高中生(17歲):這個問題可甚麼復雜,我需要更多時間思考。

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