令士
基本解釋
才學美盛之士。《三國志·吳志·陸績傳》：“ 績 容貌雄壯，博學多識，星歷算數無不該覽。 虞翻 舊齒名盛， 龐統 荊州 令士，年亦差長，皆與 績 友善。”《三國志·魏志·陳思王植傳》“ 文帝 即王位，誅 丁儀 、 丁廙 并其男口” 裴松之 注引 晉 魚豢 《魏略》：“﹝ 太祖 ﹞聞 儀 為令士，雖未見，欲以愛女妻之。”
成語（Idiom）：令士
發音（Pronunciation）：lìng shì
基本含義（Basic Meaning）：令行禁止的人，指具有威望和權威，能夠使人遵守法令和規章制度的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：令士是由兩個漢字組成的成語，令指的是使人遵守法令和規章制度，士指的是有威望和權威的人。令士表示具備權威和威望，能夠使人遵守法令和規章制度的人。
使用場景（Usage Scenarios）：令士通常用于形容具有權威地位的人，例如國家領導人、法官、重要人物等。也可以用于形容對某一領域具有很高威望和影響力的人。
故事起源（Story Origin）：《史記·秦始皇本紀》中有一則故事，講述了秦始皇為了統一天下，發動了長時間的戰爭，最終建立了秦朝。在統一天下的過程中，秦始皇制定了一系列嚴格的法律和制度，通過嚴厲的法律手段來維護社會秩序。秦始皇被稱為令士，因為他具備了權威和威望，能夠使人遵守法令和規章制度。
成語結構（Structure of the Idiom）：令士是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位令士，能夠以身作則，引領大家遵守規章制度。
2. 這位令士在領導崗位上表現出色，得到了大家的尊敬和信任。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將令士想象成一個權威的人，手持法令，面帶威嚴的形象。通過形象化記憶，可以幫助記憶令士這個成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：了解其他類似含義的成語，如令行如流、令出如山等，可以幫助擴展對令士這個成語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是我們學校的令士，她能夠讓我們遵守校規。
2. 初中生：班長是我們班的令士，他能夠管理好班級秩序。
3. 高中生：校長是學校的令士，他能夠制定出合理的校規來管理學生。
4. 大學生：教授是學院的令士，他的研究成果備受認可。
5. 成年人：公司的總經理是一位令士，他有著豐富的管理經驗和權威地位。
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