成語(yǔ)（Idiom）：歌于斯，哭于斯

發(fā)音（Pronunciation）：gē yú sī, kū yú sī

基本含義（Basic Meaning）：形容人在同一地方的歡樂(lè)和悲傷，或者指情感的極度波動(dòng)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：歌于斯，指的是在某地歡樂(lè)歌唱；哭于斯，指的是在某地悲傷哭泣。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了情感的起伏和波動(dòng)，表達(dá)了人生的喜怒哀樂(lè)都發(fā)生在同一地方。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人在同一地方經(jīng)歷了歡樂(lè)和悲傷的情感變化，或者用來(lái)形容人生的起伏和波動(dòng)。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“歌于斯，哭于斯”出自《左傳·昭公二十九年》。故事講述了公元前527年，齊國(guó)昭公去世后，他的兒子莊公在父親的墓前唱歌悲哭，表達(dá)了他對(duì)父親的思念之情。這個(gè)故事被后人賦予了“歌于斯，哭于斯”這個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)形容人在同一地方的歡樂(lè)和悲傷。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+介詞+代詞，其中“于”為介詞，表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)；“斯”為代詞，表示地點(diǎn)。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)小村莊里，我們經(jīng)歷了太多的歡樂(lè)和悲傷，真是歌于斯，哭于斯。

2. 他在這個(gè)城市里經(jīng)歷了許多人生的起伏，歌于斯，哭于斯。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“歌于斯”與歡樂(lè)聯(lián)系在一起，將“哭于斯”與悲傷聯(lián)系在一起，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與情感波動(dòng)相關(guān)的成語(yǔ)，如“喜怒哀樂(lè)”、“歡喜若狂”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在游樂(lè)園里玩得很開(kāi)心，歌于斯，哭于斯。

2. 初中生：比賽結(jié)束后，我們有的歡呼雀躍，有的失落哭泣，真是歌于斯，哭于斯。

3. 高中生：在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了太多的成長(zhǎng)和挫折，歌于斯，哭于斯。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和記憶“歌于斯，哭于斯”這個(gè)成語(yǔ)。