成語（Idiom）：形槁心灰
發(fā)音（Pronunciation）：xíng gǎo xīn huī
基本含義（Basic Meaning）：形容人心灰意槁，失去希望和斗志。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：形槁心灰是指人們由于遭受挫折或困境而感到絕望和無助，內(nèi)心變得消沉和灰暗。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容在困境中失去信心和斗志，感到無望的情境。
故事起源（Story Origin）：形槁心灰的故事源于《史記·蘇秦列傳》。蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)著名外交家，他提出了連橫的策略，希望各國(guó)能夠聯(lián)合起來對(duì)抗強(qiáng)大的秦國(guó)。然而，他的計(jì)劃遭到了其他國(guó)家的嘲笑和拒絕，最終導(dǎo)致他的心灰意槁，形槁心灰。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞（形槁）+ 名詞（心灰）
例句（Example Sentences）：
1. 在連續(xù)失敗的打擊下，他的信心逐漸形槁心灰。
2. 經(jīng)歷了一連串的挫折，他感到形槁心灰，不再有繼續(xù)努力的動(dòng)力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶，形槁可以聯(lián)想到樹木枯槁，心灰可以聯(lián)想到內(nèi)心的消沉和灰暗。將這兩個(gè)形象結(jié)合起來，形成記憶的圖像，有助于記憶成語的意義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于蘇秦和連橫策略的歷史背景，深入了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治斗爭(zhēng)和外交手段。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：考試不好的時(shí)候，我感到形槁心灰，但我會(huì)繼續(xù)努力。
2. 初中生：當(dāng)我被拒絕參加學(xué)校籃球隊(duì)時(shí)，我感到形槁心灰，但我不會(huì)放棄。
3. 高中生：在備戰(zhàn)高考的過程中，我曾經(jīng)感到形槁心灰，但我相信努力一定會(huì)有回報(bào)。