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注雨

zhù yǔㄓㄨˋ ㄧㄩˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):注雨

發(fā)音(Pronunciation):zhù yǔ

基本含義(Basic Meaning):比喻能言善辯,能夠?yàn)槿私鈬⒔怆y。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):注雨源于《史記·平津侯列傳》中的故事。相傳古代有一位名叫平津侯的官員,他在任職期間,為百姓解決了許多困難和矛盾。有一年,平津侯下雨時(shí),他站在屋檐下,看到雨水從檐口注入,于是他就用“注雨”來比喻自己能夠?yàn)槿嗣窠鉀Q難題,幫助他們解圍。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容能言善辯、能夠解決問題的人。適用于表揚(yáng)那些在困難時(shí)能夠幫助他人解決問題的人。

故事起源(Story Origin):據(jù)《史記》記載,平津侯是戰(zhàn)國時(shí)期的一位官員,他在任職期間以聰明才智和善于解決問題而聞名。他用“注雨”這個(gè)比喻來形容自己的能力,使人們對(duì)他的卓越能力產(chǎn)生了深刻的印象。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)賓結(jié)構(gòu),由動(dòng)詞“注”和名詞“雨”組成。

例句(Example Sentences):

1. 他是個(gè)注雨的人,每次遇到問題都能幫助我們解決。

2. 她是一個(gè)注雨的老師,總能幫助學(xué)生解決他們遇到的困難。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“注雨”這個(gè)成語與雨水注入屋檐的場景聯(lián)系起來,想象平津侯站在屋檐下,為人民解決問題的形象,有助于記憶該成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語,如“雨過天晴”、“晴天霹靂”等,了解其含義和用法,豐富自己的漢語詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

小學(xué)生:老師是我們班的注雨,她總能幫助我們解決學(xué)習(xí)中的問題。

初中生:我爸爸是一個(gè)注雨的人,無論是家庭問題還是學(xué)習(xí)問題,他都能幫助我們解決。

高中生:作為學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,我要努力成為一個(gè)注雨的人,為同學(xué)們解決困難。

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