成語（Idiom）：威綏

發(fā)音（Pronunciation）：wēi suí

基本含義（Basic Meaning）：指有威嚴(yán)而又溫和，既有威武的力量又有親和力的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：威綏一詞由“威”和“綏”兩個(gè)字組成?！巴币鉃橥洹⑼?，表示力量和威嚴(yán)；“綏”意為安撫、安定，表示親和和溫和。威綏指的是既有威武的力量又有親和力的人，能夠在威嚴(yán)中展現(xiàn)溫和和善的一面。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：威綏一詞常用來形容那些有權(quán)威和威嚴(yán)的人，但又能夠以和善的方式對(duì)待他人，不霸道的人。這個(gè)成語常用于領(lǐng)導(dǎo)、教師等職業(yè)中，形容那些既能夠以威嚴(yán)的形象管理他人，又能夠用溫和的態(tài)度與他人相處的人。

故事起源（Story Origin）：《漢書·王莽傳》中記載了一個(gè)故事，說的是王莽在位時(shí)，有一位官員被人舉報(bào)貪污受賄，王莽便將他召見。這位官員知道自己的罪行難逃，心生恐懼，但王莽卻以和藹的態(tài)度對(duì)待他，安撫他的思想，最終寬大處理了他的罪行。這個(gè)故事傳揚(yáng)開來，人們紛紛稱贊王莽的威嚴(yán)和溫和，形成了“威綏”的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：名詞+形容詞

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位威綏的校長(zhǎng)，既能夠以嚴(yán)格的管理維護(hù)學(xué)校的秩序，又能夠與學(xué)生建立良好的關(guān)系。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)在處理問題時(shí)總是威綏有度，既有力量又能夠體現(xiàn)人性的一面。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“威”和“綏”兩個(gè)字進(jìn)行聯(lián)想記憶。想象一個(gè)威武有力的人，站在高處威嚴(yán)的俯視著下方的人群，同時(shí)又展現(xiàn)出親和和善的一面，用溫和的方式對(duì)待他人，這樣就能夠形象地記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與威綏相關(guān)的成語或詞語，例如“威風(fēng)凜凜”、“威嚴(yán)”等，以擴(kuò)展對(duì)這個(gè)主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師威綏地站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地批評(píng)了我一頓，但之后還是笑著與我交談。

2. 初中生：班主任是一位威綏的老師，他在班級(jí)管理中既嚴(yán)格又溫和。

3. 高中生：校長(zhǎng)以威綏的形象出現(xiàn)在畢業(yè)典禮上，他的講話既莊重有力，又充滿親和力。