成語(yǔ)（Idiom）：滯例（zhì lì）

發(fā)音（Pronunciation）：zhì lì

基本含義（Basic Meaning）：滯例指的是停滯、不暢的法律或規(guī)章制度。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：滯例是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，包含了“滯”和“例”兩個(gè)字。其中，“滯”表示停滯、不流通，指事物不順暢或不通暢的狀態(tài)；“例”表示法律或規(guī)章制度。因此，滯例表示法律或規(guī)章制度停滯不前、不順暢的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：滯例一般用于形容法律或規(guī)章制度因各種原因而無(wú)法順利實(shí)施或推行的情況。它可以用來(lái)批評(píng)或諷刺那些制約社會(huì)發(fā)展、阻礙改革的法律或規(guī)定。例如，在討論某個(gè)法律的時(shí)候，可以使用滯例來(lái)形容該法律的執(zhí)行效果不佳或遇到了困難。

故事起源（Story Origin）：滯例這個(gè)成語(yǔ)的故事起源已無(wú)法考究。它是在古代形成并流傳下來(lái)的，用來(lái)形容法律或規(guī)章制度的停滯狀態(tài)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：滯例是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)法律的滯例導(dǎo)致了許多問(wèn)題的產(chǎn)生。

2. 由于滯例的存在，這個(gè)規(guī)章制度一直沒(méi)有得到有效的執(zhí)行。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“滯例”與法律或規(guī)章制度停滯不前的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。可以想象一條法律在一條河流中停滯不前，無(wú)法順利流通的形象。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多與法律、規(guī)章制度相關(guān)的成語(yǔ)，例如“法度”、“法規(guī)”等，以擴(kuò)大對(duì)法律領(lǐng)域的詞匯掌握。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：由于滯例，我們的校規(guī)一直沒(méi)有得到有效的執(zhí)行。

2. 初中生（14歲）：政府應(yīng)該解決滯例問(wèn)題，讓法律更加順暢地實(shí)施。

3. 高中生（17歲）：滯例的存在制約了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我們需要推動(dòng)改革。