五承
基本解釋
見“ 五丞 ”。
成語（Idiom）：五承
發(fā)音（Pronunciation）：wǔ chéng
基本含義（Basic Meaning）：承擔(dān)五種責(zé)任。
詳細解釋（Detailed Explanation）：五承是指承擔(dān)五種責(zé)任，即承擔(dān)責(zé)任、義務(wù)、負擔(dān)、任務(wù)、使命等。
使用場景（Usage Scenarios）：五承常用于描述一個人或團體承擔(dān)多項重要責(zé)任的情況，強調(diào)其責(zé)任感和使命感。
故事起源（Story Origin）：五承這個成語來源于《史記·孟子荀卿列傳》，原文是：“五承者，五者之承也。”其中的“五者”指的是天、地、神、人、禮。這個成語后來演變?yōu)楸硎境袚?dān)五種責(zé)任的意思。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五承是一個動詞短語，由“五”和“承”兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 作為一名黨員，我們要五承黨的使命，為人民服務(wù)。
2. 企業(yè)家應(yīng)該五承社會責(zé)任，為社會做出貢獻。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“五承”與“五種責(zé)任”進行聯(lián)想，通過記憶成語的含義和使用場景來加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與責(zé)任相關(guān)的成語，如“三思而后行”、“責(zé)無旁貸”等，可以幫助擴展對于責(zé)任和使命的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：作為學(xué)生，我們要五承學(xué)習(xí)的責(zé)任，努力提高成績。
2. 初中生：作為一名團員，我要五承團組織的任務(wù)，積極參與社會實踐活動。
3. 高中生：作為一名學(xué)生干部，我要五承班級管理的責(zé)任，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進步。
4. 大學(xué)生：作為一名大學(xué)生，我要五承社會的期望，為國家的建設(shè)貢獻自己的力量。
【版權(quán)聲明】 本文為查字典網(wǎng)站原創(chuàng)文章，版權(quán)歸查字典所有。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載、復(fù)制或以任何其他方式使用本文內(nèi)容。違法必究