成語(yǔ)（Idiom）：通古斯（tōng gǔ sī）

發(fā)音（Pronunciation）：tóng gǔ sī

基本含義（Basic Meaning）：形容言辭通達(dá)，文辭優(yōu)美。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：通古斯是一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)，用來(lái)形容人的言辭通達(dá)，文辭優(yōu)美。通古斯是由“通”、“古”、“斯”三個(gè)字組成的，其中“通”表示通達(dá)，通順；“古”表示古代的，古老的；“斯”表示如此，如此之。因此，通古斯的基本含義就是言辭通達(dá)，文辭優(yōu)美，形容人的辭章有才華，能夠以優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通古斯這個(gè)成語(yǔ)常常用于贊美人的辭章有才華，能夠用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)的情景。可以用來(lái)形容演講、寫(xiě)作、辯論等方面的能力出眾的人。例如，當(dāng)你聽(tīng)到一位演講者用優(yōu)美的辭章表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，你可以說(shuō)他的演講很通古斯。

故事起源（Story Origin）：通古斯這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源可以追溯到古代的文化交流中。在古代，通古斯是指漢朝時(shí)期的一種通行的文言文，它以古文為基礎(chǔ)，融入了一些當(dāng)時(shí)的新詞匯和用法。通古斯的發(fā)展對(duì)于古代文化的傳承和交流起到了重要的作用。后來(lái)，通古斯這個(gè)成語(yǔ)逐漸演變成了形容人的辭章通達(dá)，文辭優(yōu)美的意思。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：通古斯是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 他的辭章通古斯，每次演講都能夠打動(dòng)人心。

2. 她的寫(xiě)作風(fēng)格通古斯，深受讀者喜愛(ài)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方式來(lái)記憶通古斯這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將成語(yǔ)的發(fā)音反復(fù)朗讀，加深記憶；

2. 將成語(yǔ)與具體的場(chǎng)景或人物聯(lián)系起來(lái)，形成聯(lián)想；

3. 創(chuàng)造自己的例句來(lái)使用通古斯這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)通古斯這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和文學(xué)知識(shí)，了解中國(guó)古代文化的發(fā)展和演變。可以閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，了解其中的成語(yǔ)和修辭手法，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的作文寫(xiě)得很通古斯，老師都夸獎(jiǎng)他。

2. 初中生：她的演講很通古斯，每次都能夠吸引觀眾的注意力。

3. 高中生：他的辭章通古斯，每次辯論都能夠很好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4. 大學(xué)生：她的論文寫(xiě)得很通古斯，充滿了文學(xué)的韻味和思想的深度。