成語（Idiom）：利時(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：lì shí

基本含義（Basic Meaning）：利用時(shí)間，抓住時(shí)機(jī)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：利時(shí)是一個(gè)動(dòng)詞短語，意思是善于把握時(shí)間，及時(shí)行動(dòng)，不浪費(fèi)時(shí)間。它強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的寶貴性，以及在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取行動(dòng)的重要性。

使用場景（Usage Scenarios）：利時(shí)可以用于形容一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)中能夠及時(shí)抓住機(jī)會，高效利用時(shí)間。這個(gè)成語常常在勵(lì)志、時(shí)間管理或工作效率的話題中使用。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于利時(shí)的故事并不多見，但這個(gè)成語的含義可以追溯到古代的中國哲學(xué)思想。中國古代的學(xué)者們非常重視時(shí)間的價(jià)值和合理利用時(shí)間的重要性，因此，利時(shí)這個(gè)成語很可能是由這種思想而來。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：利時(shí)是由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“利”表示“利用”，“時(shí)”表示“時(shí)間”。

例句（Example Sentences）：

1. 他非常利時(shí)，總是能在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

2. 在競爭激烈的市場中，只有那些善于利時(shí)的企業(yè)才能立足。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記住利時(shí)這個(gè)成語，可以嘗試以下記憶技巧：

1. 將“利時(shí)”拆分為兩個(gè)部分，“利”和“時(shí)”。將“利”與“利用”聯(lián)系在一起，表示利用時(shí)間。將“時(shí)”與“時(shí)間”聯(lián)系在一起，表示時(shí)間的概念。

2. 可以用一句口訣來記憶：“善于利用時(shí)間，抓住時(shí)機(jī)就是利時(shí)。”

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對利時(shí)這個(gè)成語感興趣，你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與時(shí)間相關(guān)的成語和俗語，如“光陰似箭，日月如梭”、“三天打魚兩天曬網(wǎng)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園（3-6歲）：小明利時(shí)地完成了畫畫的任務(wù)，老師夸獎(jiǎng)了他。

2. 小學(xué)生（7-12歲）：為了利時(shí)，小紅每天早上都早早起床，做好準(zhǔn)備去學(xué)校。

3. 初中生（13-15歲）：在備考期間，小明意識到利時(shí)是成功的關(guān)鍵，所以他每天都會規(guī)劃好時(shí)間，高效利用。

4. 高中生（16-18歲）：為了利時(shí)復(fù)習(xí)，小玲堅(jiān)持每天晚上都自習(xí)到很晚。

5. 大學(xué)生（19-22歲）：為了利時(shí)完成論文，小明每天都會按照時(shí)間表嚴(yán)格安排自己的學(xué)習(xí)和寫作時(shí)間。

希望以上學(xué)習(xí)指南對你有所幫助！