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拏?cè)?span id="imageplus-nopic-icon">

ná rénㄣㄚˊ ㄖㄣˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):拏?cè)?/p>

發(fā)音(Pronunciation):ná rén

基本含義(Basic Meaning):拿住、抓住人。

詳細解釋(Detailed Explanation):拏?cè)耸侵缸プ∪耍莆兆Ψ降男袆印_@個成語通常用來形容對方被逮捕、受制或被迫執(zhí)行某種行為。

使用場景(Usage Scenarios):拏?cè)顺3S糜谛稳菽橙吮淮丁⒈豢刂苹虮粡娖葓?zhí)行某種行動的情況。它可以用于日常生活、工作場合、法律案件等各種情景。

故事起源(Story Origin):拏?cè)俗钤绯霈F(xiàn)在《左傳》中的“拏?cè)硕摺钡墓适轮小9适轮v述了一個人拿住了一個逃跑的罪犯,然后帶著他逃跑的情節(jié)。后來,這個成語就被用來形容抓住人或掌握住對方行動的意思。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):拏?cè)耸且粋€動賓結(jié)構(gòu)的成語,其中“拏”表示動作,而“人”表示賓語。

例句(Example Sentences):

1. 他一把拏住了小偷,交給了警察。

2. 這個老師總是能拏住學生的注意力,讓他們專心聽講。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“拏”字聯(lián)想成手指向前伸出的動作,表示抓住或掌握住對方的行動。同時,可以將“人”字聯(lián)想成一個逃跑的罪犯,被拿住的形象,以幫助記憶。

延伸學習(Extended Learning):可以學習其他相關的成語,如“拿手好戲”、“拿腔作勢”等,來擴展對于“拏?cè)恕钡睦斫夂蛻谩?/p>

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 幼兒園:小明拿住了小兔子,小兔子不敢跑了。

2. 小學生:老師拿住了搗亂的同學,讓他認真聽課。

3. 中學生:警察拿住了逃犯,保護了社會的安全。

4. 大學生:公司拿住了員工的行為,加強了管理。

5. 成人:律師拿住了證據(jù),成功辯護了被告。

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