申誥
基本解釋
反復(fù)告誡。《書·太甲下》：“ 伊尹 申誥于王曰：‘嗚呼！惟天無親，克敬惟親。’” 孔穎達 疏：“重告于王。”
成語（Idiom）：申誥
發(fā)音（Pronunciation）：shēn gào
基本含義（Basic Meaning）：指臣子向君主陳述自己的意見或請求。
詳細解釋（Detailed Explanation）：申誥是由“申”和“誥”兩個字組成的成語。申指陳述、申述，誥指奏章、奏折。這個成語原指臣子向君主陳述自己的意見或請求。后來，申誥也泛指向上級陳述意見或提出請求。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述向上級陳述自己的意見或請求的場景，可以用來形容向領(lǐng)導(dǎo)或上級提出建議、請求支持等。
故事起源（Story Origin）：古代中國，臣子向君主陳述自己的意見或請求是一種常見的行為。申誥這個成語的起源可以追溯到《左傳》中的一則故事。故事中，晉國的臣子申包胥曾多次向君主申述自己的意見，為國家建言獻策。因此，申包胥成為了申誥這個成語的典故。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他向老板申誥加薪，希望得到更高的工資待遇。
2. 學(xué)生們向校長申誥建設(shè)更好的圖書館。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想“申”字表示向上級陳述自己的意見，而“誥”字表示奏章或奏折。可以想象自己在向上級提交一份申請或建議的過程，從而記憶這個成語的意義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解其他與申述、奏章相關(guān)的成語，如“申奏”、“誥命”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我向老師申誥要求增加課間游戲時間。
2. 初中生：學(xué)生會向校長申誥舉辦一場文化藝術(shù)節(jié)。
3. 高中生：我向?qū)W校申誥希望增設(shè)更多的實驗室設(shè)備。
4. 大學(xué)生：學(xué)生們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申誥改善宿舍條件。
5. 成年人：我向公司申誥希望能夠調(diào)整工作時間以便照顧家庭。
希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運用成語“申誥”。
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