成語（Idiom）：重闉

發(fā)音（Pronunciation）：zhòng ān

基本含義（Basic Meaning）：指重重地關(guān)上大門或大門被緊緊關(guān)上。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：重闉是由兩個(gè)漢字組成的成語，其中，“重”表示重復(fù)、重疊，“闉”表示關(guān)上大門。成語的基本含義是指重重地關(guān)上大門或大門被緊緊關(guān)上。形象地描述了大門被嚴(yán)密關(guān)閉的情景。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：重闉一詞常用于形容大門被緊閉、嚴(yán)密封閉的場(chǎng)景。可以用來形容某個(gè)地方的出入口被嚴(yán)格控制，或者比喻某個(gè)機(jī)會(huì)或機(jī)遇被徹底關(guān)閉，不再可得。

故事起源（Story Origin）：重闉這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《左傳·僖公二十二年》中。當(dāng)時(shí)，齊國(guó)國(guó)君齊僖公下令關(guān)閉了國(guó)門，禁止人民出入。這個(gè)成語由于形象地描繪了大門被嚴(yán)密關(guān)閉的情景，后來被廣泛使用。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：重闉是一個(gè)形容詞短語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他一生都努力工作，機(jī)會(huì)就像重闉的大門，從未向他敞開過。

2. 這個(gè)地方的大門一旦重闉，就很難再有人進(jìn)出了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將重闉的“重”字理解為重復(fù)、重疊，而“闉”字則可以聯(lián)想到關(guān)上大門的動(dòng)作。通過形象化地理解成語的含義，可以更容易記憶和運(yùn)用。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他與關(guān)閉大門相關(guān)的成語，如“緊閉門戶”、“閉門造車”等，來豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：放學(xué)后，我看到學(xué)校的大門已經(jīng)重闉了，無法再進(jìn)去了。

2. 初中生：這個(gè)考試的報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過了，報(bào)名系統(tǒng)已經(jīng)重闉，我們只能等下一次了。

3. 高中生：他一直在努力爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，但最終還是被命運(yùn)的大門重闉了。

4. 大學(xué)生：這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)一旦重闉，就很難再有其他機(jī)會(huì)了，我們要抓緊申請(qǐng)。

5. 成年人：她的愛情之門已經(jīng)重闉，她決定獨(dú)自面對(duì)生活，不再尋找新的感情。