丙科
基本解釋
(1). 漢 時考試的第三等科目。《史記·張丞相列傳》：“﹝ 匡衡 ﹞才下，數射策不中，至九，乃中丙科。”《漢書·儒林傳序》：“ 平帝 時 王莽 秉政，增元士之子得受業如弟子，勿以為員，歲課甲科四十人為郎中，乙科二十人為太子舍人，丙科四十人補文學掌故云。”
(2).泛指考試的第三等。 宋 陸游 《謝賜出身啟》：“明廷錫對，晨趨甲帳之嚴；親札疏恩，暮拜丙科之寵。”
成語（Idiom）：丙科
發音（Pronunciation）：bǐng kē
基本含義（Basic Meaning）：指次等或中等的科目。
詳細解釋（Detailed Explanation）：丙科是中國教育系統中對科目進行分類的一種方式。在中國，學科被分為甲、乙、丙三個等級，其中甲科是最高等級的科目，乙科是次等級的科目，而丙科則是最低等級的科目。丙科一般指的是相對較簡單或不太重要的科目。
使用場景（Usage Scenarios）：丙科一詞常用于學生之間討論課程難易程度、學科重要性等話題時。也可以用于形容某個科目的難度不大，或者對學生來說不太重要的情況。
故事起源（Story Origin）：丙科這個詞語的起源可以追溯到中國古代的科舉制度。科舉是一種選拔官員的制度，考試的科目被分為三個等級，即甲科、乙科和丙科。甲科是最高等級的科目，乙科是次等級的科目，而丙科是最低等級的科目。因此，丙科成為了表示次等或中等的科目的代名詞。
成語結構（Structure of the Idiom）：丙科是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這門課是丙科，很容易通過。
2. 對于我來說，丙科的考試并不重要。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將丙科與次等級或不太重要的科目聯系起來進行記憶。可以想象丙科是一個較小的火焰，代表著不太重要的科目。
延伸學習（Extended Learning）：了解中國古代的科舉制度，以及其他與教育相關的成語，如甲第、乙丑等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：數學對我來說是丙科，我很容易就能理解。
2. 初中生：歷史是我最喜歡的丙科，我覺得很有趣。
3. 高中生：對于我來說，物理是最難的丙科，我需要花很多時間來學習。
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