基本解釋

(1).指褊急之民、狠剛之民、怠惰之民、費(fèi)資之民、巧諛惡心之民。《商君書·墾令》：“重刑而連其罪，則褊急之民不鬭，很剛之民不訟，怠惰之民不游，費(fèi)資之民不作，巧諛，惡心之民無變也。五民者不生於境內(nèi)，則草必墾矣。”
(2).指《詩》《書》談?wù)f之士、處士、勇土、技藝之士、商賈之士?！渡叹龝に愕亍罚骸笆隆对姟?、《書》談?wù)h之士、則民游而輕其君；事處士，則民遠(yuǎn)而非其上；事勇士，則民競而輕其禁；技藝之士用，則民剽而易徙；商賈之士佚且利，則民緣而議其上。故五民加于國用，則田荒而兵弱?！?br>(3).指士、農(nóng)、商、工、賈。亦泛指五方之民?！?a href="/r_ci_9ed8a813edca1cb766b941c9fc895586/" target="_blank">史記·貨殖列傳》：“ 臨菑 亦海 岱 之間一都會也……其中具五民?！?裴駰 集解引 服虔 曰：“士、農(nóng)、商、工、賈也?！币?如淳 曰：“游子樂其俗不復(fù)歸，故有五方之民?！薄端螘し鹬鞠隆罚骸八暮＜饶?、五民樂業(yè)。”
(4).指士、農(nóng)、工、商賈、兵?！端问贰ね跤韨爞鳌罚骸白?秦 以來，戰(zhàn)士不服農(nóng)業(yè)，是四民之外又生一民……佛法流入中國，度人修寺，歷代增加。不蠶而衣，不耕而食，是五民之外，又益一而為六矣?！?/p>

成語（Idiom）：五民（wǔ mín）

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ mín

基本含義（Basic Meaning）：指民間的五種人群，即士農(nóng)工商醫(yī)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五民是中國古代社會中代表不同社會階層的五類人群。士指文官和學(xué)者，農(nóng)指農(nóng)民，工指手工業(yè)者，商指商人，醫(yī)指醫(yī)生。五民代表了社會的基本構(gòu)成，也代表了社會中不同職業(yè)和階層的人群。

使用場景（Usage Scenarios）：五民這個成語常用于描述社會各個階層的關(guān)系和互動?？梢杂脕碇复鐣胁煌殬I(yè)和階層的人群，強(qiáng)調(diào)他們在社會中的地位和作用。

故事起源（Story Origin）：五民這個成語的起源可以追溯到中國古代的社會制度。在古代，社會被分為士農(nóng)工商醫(yī)五個階層，每個階層都有其特定的職責(zé)和地位。這個成語體現(xiàn)了古代社會的等級制度和社會分工。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五民是一個簡單的名詞短語，由“五”和“民”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 五民各司其職，共同構(gòu)建了和諧的社會。

2. 士農(nóng)工商醫(yī)，是社會發(fā)展的基石，互相依存。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶五民這個成語?？梢韵胂笪鍌€不同職業(yè)的人群站在一起，代表著不同的社會階層和職責(zé)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于古代社會的階層和職業(yè)分工，以及現(xiàn)代社會的職業(yè)分類和社會結(jié)構(gòu)。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：五民是古代社會中的五種人群。

2. 初中生：士農(nóng)工商醫(yī)是社會中不同職業(yè)和階層的代表。

3. 高中生：五民代表了社會的基本構(gòu)成和分工。

4. 大學(xué)生：五民這個成語可以用來描述社會中不同職業(yè)和階層的關(guān)系。

5. 成年人：五民各司其職，共同為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。