此他
基本解釋
其他。 魯迅 《中國小說史略》第十四篇：“此他事狀，則多本正史紀傳，且益以 唐 宋 雜説。” 魯迅 《中國小說史略》第二四篇：“此他續作，紛紜尚多，如《后紅樓夢》。”
成語（Idiom）：此他 (cǐ tā)
發音（Pronunciation）：cǐ tā
基本含義（Basic Meaning）：指自以為是，看不起別人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：此他是一個形容詞詞組，由“此”和“他”兩個詞組成。其中，“此”意為自己，指代說話者；“他”意為別人，指代與說話者不同的人。此他形容自以為是、看不起別人的態度或行為。
使用場景（Usage Scenarios）：此他常用于形容自負、傲慢的人，或者形容對他人的能力、品質不屑一顧的態度。可以用來批評那些自視甚高、不尊重他人的人。
故事起源（Story Origin）：此他這個成語的故事起源于中國古代的一個寓言故事。相傳，有一只公雞自以為是很能打，總是嘲笑其他動物。一天，一只狐貍聽到了公雞的嘲笑，決定給公雞一個教訓。狐貍找到公雞，裝作很佩服他的能力，說自己聽說公雞的聲音非常厲害，希望能聽一下。公雞被狐貍的恭維逗得興奮不已，于是大聲地唱起來。狐貍趁機抓住了公雞，吃了它。這個故事告訴人們不要自視甚高，不要看不起別人。
成語結構（Structure of the Idiom）：此他是一個由兩個獨立的詞組合成的形容詞詞組。
例句（Example Sentences）：
1. 他總是對別人的意見不屑一顧，真是個此他之人。
2. 不要太此他，要多聽聽別人的建議。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“此他”與自以為是、看不起別人的態度聯系起來進行記憶。可以想象一個人高高在上地指著別人，自以為是地說：“此他，此他！”來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：你可以通過閱讀相關的寓言故事、成語故事集，以及觀察現實生活中的例子來更深入地理解和運用此他這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他總是獨自完成作業，從不接受別人的幫助，真是個此他之人。
2. 初中生：他總是看不起班級其他同學，自以為是地認為只有他最厲害，真是個此他之人。
3. 高中生：他在班級里總是對其他同學嘲笑和挑剔，以顯示自己的優越感，真是個此他之人。
4. 大學生：他在團隊合作中總是獨來獨往，不肯聽取他人的建議，真是個此他之人。
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